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Análisis de los ejemplos de los diccionarios lituano – español / italiano / francés Rascón Caballero, Alfonso. - : Universitat Autònoma de Barcelona, 2021 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021) BASE Show details 3 Bilingüismo, identidad y emociones. Estudio de caso de cómo se manifiesta a nivel discursivo en la alternancia de código en un contexto bilingüe alemán-español Kopp Navazo, Clara. - 2021 BASE Show details 4 Fenómenos de contacto lingüístico: influencia del catalán sobre el castellano de Lleida Cherkaoui, Amale. - 2021 BASE Show details 5 Competència bilingüe català-castellà en la conversa col·loquial a la província de Barcelona Ruiz Romero, Gemma. - 2021 BASE Show details 6 El uso del subjuntivo en los hablantes de herencia. El caso de los alumnos de quinto y sexto grado de la Escuela Internacional de las Naciones Unidas Rodríguez Sanchez, Maria del Mar. - 2021 BASE Show details 7 The Effect of First Language Perception on the Discrimination of a Non-native Vowel Contrast: Investigating Individual Differences Kogan, Vita. - : Universitat de Barcelona, 2020 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2020) BASE Show details 8 Acceso al léxico del inglés como lengua extranjera. Una comparativa entre bilingües catalán-español y monolingües des español García López, Irene. - 2020 Abstract: Treballs Finals de Grau de Lingüística. Facultat de Filologia. Universitat de Barcelona, Curs: 2019-2020, Tutor: Joan Carles Mora Bonilla ; [spa] En este estudio se ha hecho una comparativa entre hablantes bilingües del catalán-español y monolingües del español para ver posibles diferencias en su capacidad de acceso al vocabulario del inglés como su lengua no dominante, partiendo de la hipótesis de que existe un control inhibitorio de las lenguas que favorecería a los bilingües. Para ello, estos dos grupos de participantes adultos se sometieron a una tarea de nombramiento de imágenes con cambios de lengua, alternando español e inglés, y a partir de sus producciones se cronometraron sus tiempos de reacción. Se ha encontrado que los bilingües presentan un tiempo de reacción más bajo en el nombramiento en ambas lenguas y que sus costes de cambio de lengua también son inferiores a los de los monolingües y más simétricos. Estos resultados que muestran diferencias relevantes entre monolingües y bilingües llevan a pensar que el bilingüismo sea un factor importante en el acceso al léxico de una lengua menos dominante. ; [eng] In this study, a comparison has been made between bilingual speakers of Catalan-Spanish and monolingual speakers of Spanish, in order to see possible differences in their ability to access English vocabulary as their non-dominant language, based on the hypothesis that there is an inhibitory control of languages that would favour bilinguals. To do this, these two groups of adult participants underwent a picture-naming task which included language changes, alternating Spanish and English, and based on their productions, their reaction times were timed. It has been found that bilinguals show a lower reaction time on naming in both languages and that their language switching costs are also lower and more symmetrical than those of monolinguals. These results, which show relevant differences between monolinguals and bilinguals, lead us to believe that bilingualism is an important factor in accessing the lexicon of a less dominant language. Keyword: Adquisició d'una segona llengua; Bachelor's thesis; Bilingualism; Bilingüisme; Second language adquisition; Treballs de fi de grau; Vocabulari; Vocabulary URL: http://hdl.handle.net/2445/171895 BASE Hide details 9 The Effect of First Language Perception on the Discrimination of a Non-native Vowel Contrast: Investigating Individual Differences Kogan, Vita. - : Universitat de Barcelona, 2020 BASE Show details 10 English-Spanish bilingualism and code-switching in Long Island Salirrosas Peláez, Gloria del Carmen. - 2020 BASE Show details 11 La metodología b-learning en la enseñanza bilingüe de ciencias en Enseñanza Secundaria Obligatoria Gallardo Gutiérrez, María de los Reyes. - : Universitat Oberta de Catalunya (UOC), 2020 BASE Show details 12 Evaluative Language of Japanese-English Bilingual Women on Facebook Ruiz Tada, Marina. - : Universitat de Barcelona, 2019 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019) BASE Show details 13 Evaluative Language of Japanese-English Bilingual Women on Facebook Ruiz Tada, Marina. - : Universitat de Barcelona, 2019 BASE Show details 14 Una semana en español: propuesta didáctica para niños hablantes de herencia de español en Alemania Cañete Quintero, Naomi. - 2019 BASE Show details 15 Bilingualism effects on executive functioning: the case of Irish-English and Catalan-Spanish bilinguals Gambicchia, Elisa. - 2019 BASE Show details 16 Estudio sobre actitudes lingüísticas, respecto del español, de una comunidad hispana: El caso del suroeste de Pittsburgh, Pensilvania Fuentes Mateos, María del Pilar. - 2019 BASE Show details 17 Les Actituds lingüístiques de l'alumnat d'origen immigrant a Catalunya. Una anàlisi d'algunes variables de l'àmbit escolar i sociofamiliar Janés i Carulla, Judit. - : Universitat de Lleida, 2018 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2018) BASE Show details 18 Conocimiento lingüístico de los escolares de la franja oriental de Aragón e implicaciones curriculares del tratamiento de las lenguas Huguet, Àngel. - : Universitat de Lleida, 2018 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2018) BASE Show details 19 Análisis cualitativo y cuantitativo de la morfosintaxis de una segunda lengua: el caso del español en contacto con el catalán Casanovas Catalá, Montserrat. - : Universitat de Lleida, 2018 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2018) BASE Show details 20 La Adquisición del catalán y del castellano por los escolares inmigrantes de origen rumano y chino. Un análisis sistemático de los usos correctos y erróneos en la expresión oral Chireac, Silvia María. - : Universitat de Lleida, 2018 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2018) BASE Show details Page: 1 2 3 4 5

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