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Input and Language Acquisition : A Comparison of Native and Non-Native Signers
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Drouin, Annie. - : Université d'Ottawa / University of Ottawa, 2020
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Les fonctions exécutives chez les enfants : réévaluer "l'avantage du bilingue" à l'aide d'une nouvelle tâche développementale
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L’influence de l’accentuation dans l’apprentissage de nouveaux mots chez les jeunes enfants unilingues et bilingues
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Infant attention to phonetic detail in word forms : knowledge and familiarity effects
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Does bilingual exposure affect infants’ use of phonetic detail in a word learning task?
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