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Hybrid models of cognition: The influence of modal and amodal cues in language processing tasks
Berndt, Eduard. - : Universität Tübingen, 2022
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Der Effekt kurzer Gestikübungen auf die Bewertung von konkreten und abstrakten Sätzen bei Patient*innen mit Schizophrenie
Nonnenmann, Annika. - : Philipps-Universität Marburg, Medizin, 2021
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Developmental and clinical pragmatics. - Handbooks of pragmatics ; Volume 13 : Developmental and clinical pragmatics. -
Ifantidou, Elly (Herausgeber); Schneider, Klaus P. (Herausgeber). - Boston : de Gruyter Mouton, 2020
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Monitoring des Sprachverstehens im Kindergarten Literaturgestützte Überlegungen zum Einsatz des Interventionsansatzes von Wilma Schönauer-Schneider in einer Kindergartenklasse ...
Hefti, Daniela; Jagmetti, Christine. - : Zenodo, 2020
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Monitoring des Sprachverstehens im Kindergarten Literaturgestützte Überlegungen zum Einsatz des Interventionsansatzes von Wilma Schönauer-Schneider in einer Kindergartenklasse ...
Hefti, Daniela; Jagmetti, Christine. - : Zenodo, 2020
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Auditives Sprachverstehen im (Zweit-)Spracherwerb
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Sprachliche Schlüsselkompetenzen und die Ausbildungsreife Jugendlicher : Leseverstehen, Hörverstehen, mündliches und schriftliches Formulieren bei Hauptschulabsolventen deutscher und nichtdeutscher Muttersprache : Leistungstests - Förderprogramm - Evaluation
Götze, Lutz (Herausgeber); Stark, Robin (Herausgeber); Gutenberg, Norbert (Herausgeber). - Wien : Peter Lang Edition, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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8
Innovative investigations of language in autism spectrum disorder
Naigles, Letitia R. (Herausgeber). - Berlin : De Gruyter Mouton, 2017. Washington, DC : American Psychological Association, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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9
Formularbasierte studentische Lingua-Franca-Immatrikulationsberatung : multimodale Konversationsanalysen von hochschulischen Datenerhebungsgesprächen
Khalizova, Anna. - : Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, 2017
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10
Satzinterpretationsstrategien mehr- und einsprachiger Kinder im Deutschen
Gamper, Jana. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2016
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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11
Visually situated language comprehension
Knoeferle, Pia; Pyykkönen-Klauck, Pirita; Crocker, Matthew W.. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2016
Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft
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12
Sprachverstehen und Textinterpretation : Grundzüge einer verstehenstheoretisch reflektierten interpretativen Semantik
Busse, Dietrich. - Wiesbaden : Springer VS, 2015
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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13
Understanding relative clauses : a usage-based view on the processing of complex constructions
Wiechmann, Daniel. - Berlin [u.a.] : De Gruyter Mouton, 2015
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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14
Explicit and implicit prosody in sentence processing : studies in honor of Janet Dean Fodor
Frazier, Lyn (Hrsg.); Fodor, Janet Dean (GefeierteR). - Cham [u.a.] : Springer, 2015
IDS Mannheim
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15
Understanding relative clauses : a usage-based view on the processing of complex contructions
Wiechmann, Daniel. - Berlin [u.a.] : De Gruyter Mouton, 2015
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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16
Discovering and disambiguating named entities in text ... : Erkennung und Disambiguierung von Entitäten in Texten ...
Hoffart, Johannes. - : Universität des Saarlandes, 2015
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Spezifisches Nachfragen - Eine effektive Strategie beim comprehension Monitoring ... : Request for clarification as an effective comprehension monitoring strategy ...
Mayer, Verena. - : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität München, 2015
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Das Bemerken von Inkonsistenzen in Geschichten bei Vorschulkindern ... : Ein Vergleich zwischen sprachentwicklungsgesunden und sprachentwicklungsgestörten Kindern ...
Hofmeister, Constanze. - : Universitätsbibliothek der Ludwig-Maximilians-Universität München, 2015
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Put it in context: the neurobiology of language explored with controlled stimuli in naturalistic auditory stories.
Kandylaki; Ina (Prof. Dr.); Katerina Danae. - : Philipps-Universität Marburg, 2015. : Germanistische Sprachwissenschaft, 2015
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Discovering and disambiguating named entities in text ; Erkennung und Disambiguierung von Entitäten in Texten
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