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Pesquisando a inteligibilidade entre o Hunsrückisch e o alemão standard
Pupp Spinassé, Karen [Verfasser]; Salgado, Bruna Miskinis [Verfasser]. - 2021
DNB Subject Category Language
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O gênero textual conto de animais e a compreensão em leitura : a sequência didática e os gestos didáticos como instrumentos de mediação na educação infantil
BASE
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Leitura e produção escrita em língua alemã como l3 de alunos de um 1º ano de uma escola plurilíngue do Rio Grande do Sul
Breunig, Luíse. - 2020
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Fundamentos para a implementação de um currículo bilíngue em uma comunidade de Suábios do Danúbio no Paraná
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Foco na forma e os pronomes objeto em inglês e espanhol (l3) : propostas de unidades didáticas de produção oral e escrita para aprendizes brasileiros
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6
Variação linguística em livros didáticos de alemão como língua estrangeira
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A gestão da aprendizagem plurilíngue dentro e fora dos muros da escola
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German Abroad : Perspektiven der Variationslinguistik, Sprachkontakt- und Mehrsprachigkeitsforschung
Faßmann, Heinz Herausgeber]. - Göttingen : V&R Unipress, 2016
DNB Subject Category Language
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Colaboração na produção escrita em segunda língua : uma proposta de revisão por pares para a aula de língua inglesa em uma escola com currículo bilíngue
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10
Panorama do ensino de língua alemã para alunos da educação infantil na Região Metropolitana de Porto Alegre
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Curriculumentwicklung für spezifische Zwecke – Szenarien für die Sprachausbildung im Germanistikstudium
Peuschel, Kristina [Verfasser]; Herzig, Katharina [Herausgeber]; Pfleger, Sabine [Herausgeber]. - Augsburg : Universität Augsburg, 2014
DNB Subject Category Language
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Transformationen: DaF-Didaktik in Lateinamerika : Impulse aus Forschung und Unterrichtspraxis
Herzig, Katharina [Herausgeber]; Pfleger, Sabine [Herausgeber]; Pupp Spinassé, Karen [Herausgeber]. - Tübingen : Stauffenburg-Verl., 2014
DNB Subject Category Language
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Princípios para uma abordagem enunciativa na aquisição de segunda língua
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A conscientização linguística como fundamento para uma abordagem plural no ensino de alemão-padrão em contextos de contato português-hunsrückisch
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Princípios para uma abordagem enunciativa na aquisição de segunda língua
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A (ludo)fonética no ensino de alemão como língua adicional para crianças : análise de dois contextos escolares
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A (ludo)fonética no ensino de alemão como língua adicional para crianças : análise de dois contextos escolares
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O ensino de língua inglesa para alunos da educação infantil em Porto Alegre : uma leitura crítica acerca do uso da linguagem, do letramento e de crenças
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O ensino de alemão como LE em contextos bilingues portugues-hunsrückisch
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O ensino de alemão como LE em contextos bilingues portugues-hunsrückisch
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Catalogues
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