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EME, 2020, Proximités Sociologie, 978-2-8066-3722-2 (2020) BASE Show details 3 Demokratie lernen in der Schule. Politische Bildung als Aufgabe für alle Unterrichtsfächer Ammerer, Heinrich Hrsg.; Geelhaar, Margot Hrsg.; Palmstorfer, Rainer Hrsg.. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 234 S. - (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; 9) (2020) BASE Show details 4 Polyhistorizität im öffentlichen Raum Bendl, Christian. - 2020 BASE Show details 5 Zwischen Distanz und Immersion: die Bedeutung musiktheatraler Ästhetiken am Beispiel der Weimarer Republik Wingert, Fabian. - 2020 BASE Show details 6 Ich und Welt verknüpfen. Allgemeinbildung, Vielperspektivität, Partizipation und Inklusion im Sachunterricht ... null. - : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2019 BASE Show details 7 Inklusive Sprach(en)bildung. Ein interdisziplinärer Blick auf das Verhältnis von Inklusion und Sprachbildung ... null. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019 BASE Show details 8 Ich und Welt verknüpfen. Allgemeinbildung, Vielperspektivität, Partizipation und Inklusion im Sachunterricht Siebach, Martin Hrsg.; Simon, Jaqueline Hrsg.; Simon, Toni Hrsg.. - : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2019. : Baltmannsweiler, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH 2019, 209 S. (2019) BASE Show details 9 Inklusive Sprach(en)bildung. Ein interdisziplinärer Blick auf das Verhältnis von Inklusion und Sprachbildung Simon, Toni Hrsg.; Rödel, Laura Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 154 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2019) BASE Show details 10 Quantitative Semiotic Analysis Compagno, Dario. - : HAL CCSD, 2018. : Springer, 2018 In: https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01690888 ; Cham, Switzerland. Springer, pp.189, 2018, Series: Lecture Notes in Morphogenesis, 978-3-319-61592-9. ⟨10.1007/978-3-319-61593-6⟩ ; http://www.springer.com/fr/book/9783319615929 (2018) BASE Show details 11 Once Upon a Genre: Distant Reading, the Newbery Medal, and the Affordances of Interdisciplinary Paradigms for Understanding Children’s Literature Griffin, Melanie. - : Digital Commons @ University of South Florida, 2018 In: Graduate Theses and Dissertations (2018) BASE Show details 12 La interdisciplinariedad de los juegos tradicionales Frutos Salamanca, Lorena. - 2017 BASE Show details 13 Questioning scientific texts ; Interroger le texte scientifique Cabanac, Guillaume. - : HAL CCSD, 2016 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01413878 ; Réseaux sociaux et d'information [cs.SI]. Université Toulouse 3 - Paul Sabatier, 2016 (2016) BASE Show details 14 Handbook Twitter for Research, 2015 / 2016 Levallois, Clement; Marchand, Morgane; Mata, Tiago. - : HAL CCSD, 2016. : EMLYON Press, 2016 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01257444 ; France. EMLYON Press, 2016, 978-1523263394. ⟨10.5281/zenodo.44882⟩ (2016) BASE Show details 15 The Mediator, the Negotiator, the Arbitrator or the Judge? Translation as Dispute Resolution Hsieh, Hungpin Pierre. - 2014 BASE Show details 16 Sprache professionell fördern. Kompetent, vernetzt, innovativ ... null. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014 BASE Show details 17 Sprache professionell fördern. Kompetent, vernetzt, innovativ Sallat, Stephan Hrsg.; Spreer, Markus Hrsg.; Glück, Christian W. Hrsg.. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014. : Idstein, 2014. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2014 In: Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, 536 S. - (Sprachheilpädagogik aktuell. Beiträge für Schule, Kindergarten, therapeutische Praxis; 1) (2014) BASE Show details 18 In search of sustainable materials: negotiating materiality and morality in the UK materials industry Wilkes, SE. - : UCL (University College London), 2014 In: Doctoral thesis, UCL (University College London). (2014) BASE Show details 19 Práticas culturais e seu papel na evolução das populações nativas americanas Machado, Rafael Bisso. - 2014 BASE Show details 20 The Mediator, the Negotiator, the Arbitrator or the Judge? Translation as Dispute Resolution Hsieh, Hungpin Pierre. - : Université d'Ottawa / University of Ottawa, 2014 BASE Show details Page: 1 2

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