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A diversidade cultural na localização ; The cultural diversity in localization
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Uma investigação sobre o uso de recursividade em libras
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Manual para produção de aplicativo bilíngue para docentes que atuam com discentes surdos
CARDOSO, Jessica Rocha de Souza. - : Universidade Federal do Pará, 2021. : Brasil, 2021. : Núcleo de Inovação e Tecnologias Aplicadas a Ensino e Extensão, 2021. : UFPA, 2021. : Programa de Pós-Graduação Criatividade e Inovação em Metodologias de Ensino Superior, 2021
In: 1 CD-ROM (2021)
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Variación lingüística y enseñanza de español para brasileños
Silva, Bruno Rafael Costa Venâncio da. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2021. : Brasil, 2021. : UFRN, 2021. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS DA LINGUAGEM, 2021
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Crowdsourcing linguistic resources for natural non-standardised languages processing ; Myriadisation de ressources linguistiques pour le traitement automatique de langues non standardisées
Millour, Alice. - : HAL CCSD, 2020
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03083213 ; Informatique et langage [cs.CL]. Sorbonne Universite, 2020. Français (2020)
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Beziehungen in pädagogischen Arbeitsfeldern und ihren Transitionen über die Lebensalter
Fasching, Helga Hrsg.; Ableidinger, Lena Mitarb.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 333 S. (2019)
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Inklusive Sprach(en)bildung. Ein interdisziplinärer Blick auf das Verhältnis von Inklusion und Sprachbildung
Simon, Toni Hrsg.; Rödel, Laura Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 154 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung) (2019)
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Definições dos conteúdos do manual de História da 7ª classe do I Ciclo do ensino angolano: proposta da construção de um glossário, numa perspetiva didático-pedagógica
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Articulação do conteúdo temático entre o guia prático para o professor e o manual escolar: Contributos para a revisão do guia prático para o professor
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A Methodological Reconsideration of Early English-Indigenous Communication in Sixteenth Century Northeastern America
Renaud, Tabitha. - 2019
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Processamento fonológico em escolares bilíngues coreano e português-brasileiro ; Phonological processing in bilingual schools korean and brazilian-portuguese
Park, Kelly. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2019. : Universidade de São Paulo, 2019. : Faculdade de Odontologia de Bauru, 2019
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LING 380: Acoustic Phonetics Lab Manual
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The handbook of psycholinguistics
Fernández, Eva M.; Smith Cairns, Helen. - Chichester, West Sussex : Wiley-Blackwell, 2018
MPI für Psycholinguistik
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The handbook of psycholinguistics
Fernández, Eva M.; Cairns, Helen S.. - Hoboken, NJ : Wiley Blackwell, 2018
MPI für Psycholinguistik
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Evaluation of the Teaching Tools for Young Children with Challenging Behavior (TTYC): Improving Classroom Behavior in Young Children
Avila, LeAnn S.. - : Digital Commons @ University of South Florida, 2018
In: Graduate Theses and Dissertations (2018)
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Análise do manual didático "Periquito Beta" da Guiné-Bissau: uma reflexão na perspectiva de Português Língua Segunda
Sambu, Maimuna. - 2017
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Manual de português L2 para alunos surdos: um contributo para o sucesso
Santos, Carla Alexandrina Alves dos. - : Universidade de Aveiro, 2017
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Benutzerergonomie und Verständlichkeit von Bedienungsanleitungen von Fotogeräten unter besonderer Berücksichtigung der Fachterminologie
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O manual do professor de Matemática nos livros didáticos: uma análise no fomento à argumentação
Silva, Regina Coelly Mendes da. - : Brasil, 2017. : UFRN, 2017. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2017
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Perturbação de sintomas somáticos : uma nova abordagem diagnóstica
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Catalogues
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