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Der Ausstellungsinterviewrundgang (AIR) als Methode: Experimentelles Forschen mit Objekten am Beispiel der Wahrnehmung von Commons-Logiken
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 22 ; 1 (2021)
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Stimme, Sprechen, Hören: Von der sinnlich-sinnhaften Verfertigung wissenschaftlicher Erkenntnis beim Sprechen und Hören
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In: kommunikation @ gesellschaft ; 21 ; 2 ; 28 ; Sonderausgabe: Podcasts (2021)
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Scenario as a tool for critical thinking: climate change awareness and denial as a case study
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In: ESSACHESS - Journal for Communication Studies ; 11 ; 2 ; 67-84 ; Critical thinking - inside out: public discourse and everyday life (2019)
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How critical thinking should be at the heart of digital interactions?
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In: ESSACHESS - Journal for Communication Studies ; 11 ; 2 ; 85-105 ; Critical thinking – inside out. Public discourse and everyday life (2019)
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Zugänge zu sprachlichem und naturwissenschaftlichem Handeln von Vorschulkindern in didaktischer Perspektive - Theoretische Überlegungen und Erprobung von Forschungsinstrumenten ...
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Zugänge zu sprachlichem und naturwissenschaftlichem Handeln von Vorschulkindern in didaktischer Perspektive - Theoretische Überlegungen und Erprobung von Forschungsinstrumenten
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In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 22 (2017) 43, S. 57-77 (2017)
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Die unterschätzte Macht legitimer Literalität
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In: REPORT - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung ; 32 ; 4 ; 55-67 ; Alphabetisierung/Grundbildung (2017)
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Was denkt der Arzt, was sagt er? : Hypothesenbildungsprozesse in einem ärztlichen Gespräch
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In: Enthalten in: Texte. Seit 1386 (2016)
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IDS Mannheim
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German national proficiency scales in biology: Internal structure, relations to general cognitive abilities and verbal skills ...
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German national proficiency scales in biology: Internal structure, relations to general cognitive abilities and verbal skills
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In: Science education 100 (2016) 5, S. 903-922 (2016)
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Die Rezeptionsfähigkeit von Schülerinnen und Schülern bei der Bewertung von Argumentationen im Geographieunterricht am Beispiel von raumbezogenen Konflikten
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Förderung mathematischen Lernens mit Kindern mit Spracherwerbsstörungen ...
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Förderung mathematischen Lernens mit Kindern mit Spracherwerbsstörungen
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In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 91-97 (2014)
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Rechtspopulistische und faschistische Rhetorik: ein Vergleich
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In: Totalitarismus und Demokratie ; 9 ; 2 ; 303-323 ; Populismus und Faschismus / Populism and fascism (2014)
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Hipoteza Sapira-Whorfa - przegląd argumentów zwolenników i przeciwników
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In: Kultura-Społeczeństwo-Edukacja ; 1 ; 165-182 (2014)
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