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Kompetenzen von Bibliothekar*innen im Auskunftsgespräch mit Grundschulkindern ...
Seifried, Pia. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2022
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Pragmatisches Forschungsdatenmanagement - qualitative und quantitative Analyse der Bedarfslandschaft in den Computational Literary Studies ...
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Pragmatisches Forschungsdatenmanagement - qualitative und quantitative Analyse der Bedarfslandschaft in den Computational Literary Studies ...
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Fokusgruppenkorpus "Personenreferenz im Dialekt"
Schweden, T. (Theresa); Dammel, A. (Antje). - 2022
Abstract: Die hier gesammelten Transkripte sind aus dem DFG-Projekt "s Bachmanns Anna und de Schmidte Karl. Grammatik und Soziopragmatik inoffizieller Personennamen in Dialekten des Deutschen" (WWU Münster, Projektleitung: Prof. Dr. Antje Dammel) entstanden. Die Fokusgruppen stellten eine von vier direkten Erhebungsmethoden dar und bildeten jeweils den Abschluss einer Erhebung. Aufgrund des gemeinsamen Aushandelns von Positionen zu Verwendungskontexten und pragmatischen Steuerungsfaktoren verschiedener Namenvarianten durch die Gewährspersonen weisen sie eine hohe Datengüte auf. Sie eignen sich unter anderem dazu, gruppeninterne Kommunikation und das Konstruieren von Narrativen zum gruppenspezifischen Sprachgebrauch zu untersuchen. Der situationssensitive Leitfaden für die Fokusgruppen generierte sich aus der datengeleiteten Auswertung einer Freitextfrage im Onlinefragebogen. Klarnamen in den Transkripten wurden anonymisiert. Transkriptionssystem: GAT2 (Minimaltranskripte mit zusätzlichen prosodischen Ergänzungen)
Keyword: Anthropology; ddc:300; ddc:400; dialect; Dialekt; focus groups; Fokusgruppen; info:eu-repo/classification/ddc/300; info:eu-repo/classification/ddc/400; Interview; Language; Namen; names; reference; Referenz; Social sciences
URL: https://doi.org/10.17879/14019719070
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:6-14019710094
https://repositorium.uni-muenster.de/transfer/miami/fb8ce8ae-c10e-4b0a-8a18-7e7bb01335f9
https://miami.uni-muenster.de/Record/fb8ce8ae-c10e-4b0a-8a18-7e7bb01335f9
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Mehrsprachigkeit und Translanguaging in Migrationsstudien: einige methodologische Überlegungen ; Multilingualism and Translanguaging in Migration Studies: Some Methodological Reflections
In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Bd. 23 Nr. 1 (2022) ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 23 No. 1 (2022) ; Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol. 23 Núm. 1 (2022) ; 1438-5627 (2022)
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Topic Break Detection in Interview Dialogues Using Sentence Embedding of Utterance and Speech Intention Based on Multitask Neural Networks
In: Sensors; Volume 22; Issue 2; Pages: 694 (2022)
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Kompetenzen von Bibliothekar*innen im Auskunftsgespräch mit Grundschulkindern
Seifried, Pia. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2022
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Multilingualism and Translanguaging in Migration Studies: Some Methodological Reflections
In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 23 ; 1 (2022)
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Être un locuteur du parler de Naves (Allier)
In: ISSN: 1772-757X ; Langues et cité ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03266864 ; Langues et cité, DGLF - Observatoire des pratiques linguistiques, 2021, Les parlers du Croissant, 30 ; https://www.languesetcite.fr/219 (2021)
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Entretien avec les membres du groupe de patois de Luchapt (Vienne)
In: ISSN: 1772-757X ; Langues et cité ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03266836 ; Langues et cité, DGLF - Observatoire des pratiques linguistiques, 2021, Les parlers du Croissant, 30 ; https://www.languesetcite.fr/210 (2021)
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Teacher educators’ professional identity in English-medium instruction at a Finnish university ... : Poklicna identiteta izobraževalcev učiteljev pri pouku vangleškem jeziku na finski univerzi ...
Pappa, Sotiria; Moate, Josephine. - : University of Ljubljana, 2021
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The Yin and Yang of Dictionary Making: Slovenian Lexicographers Reflect
In: Lexikos; Vol. 31 (2021); 159-176 ; 2224-0039 (2021)
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Teacher educators’ professional identity in English-medium instruction at a Finnish university ; Poklicna identiteta izobraževalcev učiteljev pri pouku vangleškem jeziku na finski univerzi
In: CEPS Journal 11 (2021) 3, S. 9-33 (2021)
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“Sometimes I feel grateful…”: Experiences of the adolescent siblings of children with autism spectrum disorder in Malaysia
In: Research outputs 2014 to 2021 (2021)
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005 - "Christopher Clarkson: Legacy and Influence of a Conservator": Miha Zor ...
Zor, Miha. - : Zenodo, 2021
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005 - "Christopher Clarkson: Legacy and Influence of a Conservator": Miha Zor ...
Zor, Miha. - : Zenodo, 2021
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SSHOC Speech-to-text Workshop - Linking Social Survey and Linguistic Infrastructures through speech interviews ...
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SSHOC Speech-to-text Workshop - Linking Social Survey and Linguistic Infrastructures through speech interviews ...
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Être un locuteur du parler de Naves (Allier)
In: ISSN: 1772-757X ; Langues et cité ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03266864 ; Langues et cité, DGLF - Observatoire des pratiques linguistiques, 2021, Les parlers du Croissant, 30 ; https://www.languesetcite.fr/219 (2021)
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Entretien avec les membres du groupe de patois de Luchapt (Vienne)
In: ISSN: 1772-757X ; Langues et cité ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03266836 ; Langues et cité, DGLF - Observatoire des pratiques linguistiques, 2021, Les parlers du Croissant, 30 ; https://www.languesetcite.fr/210 (2021)
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