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Combined effects of cultural-linguistic proximity and naturalization on political integration of first-generation immigrants
Lobera, Josep; Pérez-Nievas Montiel, Santiago; Rama Caamaño, José. - : Universidad Pontificia Comillas, 2022
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Women founders, the hidden memory of sociology
García-Sainz, Cristina. - : Federación Española de Sociología, 2022
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3
Postcolonial Bonds? Latin American Origins, Discrimination, and Sense of Belonging to Spain
Lobera, Josep. - : Sage, 2022
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La apuesta simbólica de la alteridad en el campo literario : una aproximación sociológica a la trayectoria artística de Najat El Hachmi
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Literatura, sociedad y saber: conversación con Antonio Chicharro ; Literature, Society and Knowledge: a Conversation with Antonio Chicharro
Chicharro Chamorro, Antonio; Alías Bergel, Antonio. - : Theory Now. Journal of Literature, Critique, and Thought, 2022
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Sociologia textului literar în accepția lui Pierre V. Zima ...
POPA, Oxana. - : Zenodo, 2021
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Sociologia textului literar în accepția lui Pierre V. Zima ...
POPA, Oxana. - : Zenodo, 2021
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El discurso ausente : el caso del cambio climático
Callejo, Javier. - 2021
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Lavoro
Zanfrini, Laura (orcid:0000-0002-3792-8203). - : FrancoAngeli, 2021. : country:ITA, 2021. : place:Millano, 2021
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The Socio-Educational Adaptation of Secondary School Migrant Students in Sicily: Migrant Generation, School Linguistic Mediation and Teacher Proactivity Factors
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The Time in Programming Classes: «You Do, You Keep on Doing and You Don’t Mind if the Bell Rang» ; El tiempo en las clases de programación: “Hacés y hacés y no te importa si tocó el timbre”.
In: Revista de Sociología de la Educación-RASE; Vol. 14, Núm. 3 (2021): TIEMPO Y ESCUELA; 307-324 ; 2605-1923 (2021)
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La relació entre història de la llengua i història literària ; The relationship between the History of Language and the History of Literature
In: Caplletra. Revista Internacional de Filologia.; Caplletra 71 (tardor 2021); 201-217 ; Caplletra. Revista Internacional de Filologia; Caplletra 71 (tardor 2021); 201-217 ; 2386-7159 ; 0214-8188 (2021)
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Venezuelan migrants in Spain ; Migrantes venezolanos y venezolanas en España
Issel-Dombert, Sandra. - : Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones, 2021
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Pronunciation improvement in MOOCs: an unavoidable challenge ; La mejora de la pronunciación por medio de MOOCs: un reto ineludible
Marrero Aguiar, Victoria. - : Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones, 2021
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Metonymies, Immigration, and the Press: From Ilegales to Guiris ; Metonimias, inmigración y prensa: de ilegales a guiris.
Saiz de Lobado García, María Ester; López Lago, Miguel Ángel. - : Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones, 2021
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Language tests for citizenship: new demands, new realities ; Exámenes de idiomas para ciudadanía: Nuevas exigencias, nuevas realidades
Fernández Álvarez, Miguel; García Laborda, Jesús. - : Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones, 2021
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Current advances in providing social, mobile, and open language teaching to all ; Avances en la enseñanza social, móvil y abierta para todos
Bárcena Madera, Elena. - : Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones, 2021
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The Role of Scaffolding in LMOOCs for Displaced People ; El rol del andamiaje en los LMOOC para personas desplazadas
Read, Timothy; Sedano Cuevas, Beatriz. - : Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones, 2021
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Linguistic Mitigation in English and Spanish: H ow Speakers Attenuate Expressions [Reseña de libro]
González Riffo, Javier. - : Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones, 2021
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El español como L2 en niños misak: la organización de la clase ; Spanish as a Second Language (L2) in Misak children: the class orga­nisation
Chamorro Mejía, Mónica Emma Lucía. - : Universidad de Alcalá. Servicio de Publicaciones, 2021
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