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1
La influencia de las competencias verbales en el éxito escolar
Robles Bonifacio, Carlos
;
Vázquez González, Esperanza
. - : Asociación INFAD, 2014. : Universidad de Extremadura, 2014
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2
Interpreting
Kent, Stephanie Jo
In: Doctoral Dissertations (2014)
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3
Der Einfluss des Migrantenanteils in Schulklassen auf den Kompetenzerwerb. Längsschnittliche Überprüfung eines umstrittenen Effekts ...
Stanat, Petra
;
Schwippert, Knut
;
Gröhlich, Carola
. - : Beltz, 2010
Abstract:
Im Beitrag ... wird untersucht, inwieweit sich der sprachliche Kontext in Schulen auf die Leistungen von Schülerinnen und Schülern auswirkt. Den Ausgangspunkt der Analysen bildet das Integrationsmodell von Esser (2006), wonach bei hoher ethnischer Konzentration in der Wohnumgebung und in der Schule sowohl die Opportunitäten als auch die Motivation für den Erwerb der Zweitsprache fehlen, was wiederum den schulischen Lernerfolg der Kinder beeinträchtigen könnte. Die im Beitrag dargestellten Analysen basieren auf zwei Erhebungen, die im Rahmen der Hamburger Studie KESS (Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern; Bos u.a. 2007) gegen Ende der 4. Klassenstufe und am Anfang der 7. Klassenstufe durchgeführt worden sind (n = 10.447). Die Befunde ergeben zwar einen negativen Effekt des Anteils von Schülerinnen und Schülern nichtdeutscher Familiensprache auf die Leistungen im Lesen, der sich jedoch nach Kontrolle der sozialen Zusammensetzung der Schülerschaft deutlich reduziert und nach zusätzlicher ...
Keyword:
Achievement measurement
;
Achievement test
;
Ausländer
;
Ausländeranteil
;
Bilingualismus
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Competency
;
Deutsch
;
Deutschland
;
Einflussfaktor
;
Empirical study
;
Empirische Untersuchung
;
German language
;
Hierarchical Linear Modelling
;
Kompetenz
;
Längsschnittuntersuchung
;
Language acquisition
;
Leistungsbeurteilung
;
Leistungsversagen
;
Lesekompetenz
;
Longitudinal analysis
;
Longitudinal study
;
Mehrebenenanalyse
;
Migrationshintergrund
;
Motivation
;
Multi-level analysis
;
Muttersprache
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Performance failure
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Pupil
;
Pupil achievement
;
Pupil Evaluation
;
Pupils
;
School class
;
School success
;
School year 04
;
School year 07
;
Schüler
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Schülerleistung
;
Schulerfolg
;
Schuljahr 04
;
Schuljahr 07
;
Schulklasse
;
Second language
;
Spracherwerb
;
Student achievement
;
Success at school
;
Teaching language
;
Unterrichtssprache
;
Varianzanalyse
;
Wirkung
;
Zweitsprache
URL:
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=6952
https://dx.doi.org/10.25656/01:6952
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4
Der Einfluss des Migrantenanteils in Schulklassen auf den Kompetenzerwerb. Längsschnittliche Überprüfung eines umstrittenen Effekts
Gröhlich, Carola
;
Stanat, Petra
;
Schwippert, Knut
In: Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]; Göbel, Kerstin [Hrsg.]; Röhner, Charlotte [Hrsg.]: Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg. Weinheim u.a. : Beltz 2010, S. 147-164. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010)
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5
Student success and failure : as a matter of fact or just how they are portrayed?
Gale, Trevor
;
Densmore, Kathleen
. - : Routledge, 2002
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6
Reading for Understanding: Towards an R&D Program in Reading Comprehension
Snow, Catherine
In: DTIC AND NTIS (2001)
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7
The Attrition Rate at DLI
Lee, Annette C.
In: DTIC AND NTIS (1990)
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8
A Componential Theory of Reading Skills and Their Interactions.
Frederiksen,John R
In: DTIC AND NTIS (1981)
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9
The Causes of Writing Problems in the Army
Bergen, John D
In: DTIC AND NTIS (1975)
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10
Military Specification Job Performance Aids, Advanced-Type, for VNAF Organizational Maintenance.
In: DTIC AND NTIS (1970)
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