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Verwendung von Wissensgraphen zur inhaltlichen Ergänzung kleinerer Textkorpora ...
Hagen, Thora
. - : Zenodo, 2022
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Verwendung von Wissensgraphen zur inhaltlichen Ergänzung kleinerer Textkorpora ...
Hagen, Thora
. - : Zenodo, 2022
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Semantische Suche mit Word Embeddings für ein mehrsprachiges Wörterbuchportal ...
Tu, Ngoc Duyen Tanja
;
Meyer, Peter
. - : Zenodo, 2022
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Semantische Suche mit Word Embeddings für ein mehrsprachiges Wörterbuchportal ...
Tu, Ngoc Duyen Tanja
;
Meyer, Peter
. - : Zenodo, 2022
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Metaphorik der Digitalität: Über den Nicht-Erklärungswert etablierter Begrifflichkeiten zur Beschreibung der Online- Kommunikation
Thiery, Heinz
In: 16 (2021)
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Equal Justice Under Law? Historisches Unrecht als Herausforderung des Liberalismus
Lippert, Nicolas
In: ZPTh - Zeitschrift für Politische Theorie ; 11 ; 2 ; 241-254 ; Dialektik des Liberalismus (2021)
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7
Language in transnational education trajectories between the Soviet Union, Israel and Germany: Participatory research with children
Putjata, Galina
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 14 ; 4 ; 390-404 ; Transnational Education: a Concept for Institutional and Individual Perspectives (2021)
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8
Zwischen Teilnahme und Beobachtung: Die Rolle einer mehrsprachigen Forscherin in der Ethnografie sprachlicher Bildung im Elementarbereich
Winter, Christina
In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 22 ; 1 ; 57-70 ; Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung (2021)
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9
Stimme, Sprechen, Hören: Von der sinnlich-sinnhaften Verfertigung wissenschaftlicher Erkenntnis beim Sprechen und Hören
Klenk, Moritz
In: kommunikation @ gesellschaft ; 21 ; 2 ; 28 ; Sonderausgabe: Podcasts (2021)
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10
Teaching English as a foreign language: a case study from Poland
Romaniuk, Jaroslaw R.
;
Miller, Kristin
;
Pieski, Mary Kay
...
In: Society Register ; 4 ; 167-182 (2021)
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11
Die Relevanz der Selbstlernzentren für die Autonomiebildung beim Fremdsprachenlernen an der Universität
Cristiane Schmidt
;
Tatiane Cardoso de Aquino
In: Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 24, Iss 42 (2021) (2021)
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12
Quantitatives Denken und statistische Analyse ...
Lützeler, Ralph
. - : Abteilung für Japanologie, Institut für Ostasienwissenschaften, Universität Wien, 2020
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13
Evaluating Unsupervised Representation Learning for Detecting Stances of Fake News
Guderlei, Maike
;
Aßenmacher, Matthias
. - : Ludwig-Maximilians-Universität München, 2020
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14
Integration durch Kommunikation: einige einführende Überlegungen
Scholl, Armin
;
Gehrau, Volker
;
Waldherr, Annie
In: Integration durch Kommunikation (in einer digitalen Gesellschaft): Jahrbuch der Deutschen Gesellschaft für Publizistik- und Kommunikationswissenschaft 2019 ; Jahrbuch der Publizistik- und Kommunikationswissenschaft ; 7-13 (2020)
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15
Die Bedeutung non-verbaler Kommunikationsformen für personenbezogene soziale Dienstleistungen
May, Michael
In: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich ; 37 ; 143 ; 97-121 ; Sprache und Sprechen in der Sozialen Arbeit (2020)
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16
A thinking piece: the role of language in education for peace
Etemadibousheri, Sanaz
In: Society Register ; 3 ; 4 ; 199-207 (2020)
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17
Historische und gesellschaftliche Bedingungen der Sprachkritik in Deutschland: Die Auseinandersetzung um die Sprache im Nationalsozialismus
Kappeler, Manfred
In: Widersprüche : Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich ; 37 ; 143 ; 11-38 ; Sprache und Sprechen in der Sozialen Arbeit (2020)
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18
Validating a sentiment dictionary for German political language - a workbench note
Rauh, Christian
In: Journal of Information Technology & Politics ; 15 ; 4 ; 319-343 (2020)
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19
Practice makes perfect: Practice engagement theory and the development of adult literacy and numeracy proficiency
Reder, Stephen
;
Gauly, Britta
;
Lechner, Clemens
In: International Review of Education ; 66 ; 2-3 ; 267-288 ; Literacy and numeracy: global and comparative perspectives (2020)
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20
« Ach was – sans blague : Kategorisierungsprobleme in der zweisprachigen Lexikographie »
Smith, Anja
In: Theorie und Empirie in der Phraseologie - Approches théoriques et empiriques en phraséologie. ; https://hal-univ-paris8.archives-ouvertes.fr/hal-03058425 ; M. Kauffer; J. Keromnes. Theorie und Empirie in der Phraseologie - Approches théoriques et empiriques en phraséologie., Stauffenberg, pp.401-420, 2019, Eurogermanistik (2019)
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