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Invented spelling intervention programmes: Comparing explicit and implicit instructions
Silva, Ana Cristina; Almeida, Tiago; Rosa, João. - : Ispa Instituto Universitário, 2022
BASE
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Morphological priming effects on children’s spelling
Rosa, Joao Manuel; Nunes, Terezinha. - : Springer, 2015
BASE
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3
Avaliação e Promoção da Consciência Fonológica em Crianças Pré-Escolares, com e sem problemas de linguagem
Rosa, João; Fernandes, Tânia. - : CIED – Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais/Escola Superior de Educação de Lisboa, 2014
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4
Morphology of Fetal Vocal Fold and Associated Structures
In: Journal of voice. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 27 (2013) 1, 5-10
OLC Linguistik
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5
Morphologic Evaluation of the Fetal Recurrent Laryngeal Nerve and Motor Units in the Thyroarytenoid Muscle
In: Journal of voice. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 27 (2013) 6, 668-673
OLC Linguistik
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6
Towards semi-supervised Brazilian Portuguese semantic role labeling: Building a benchmark
BASE
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7
Morphological priming effects on children's spelling
In: Reading and writing. - New York, NY : Springer Science+Business Media 21 (2008) 8, 763-781
BLLDB
OLC Linguistik
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8
Morphological awareness and the spelling of homophone forms in European Portugese
In: Acquisition et enseignement de la morphographie. - Grenoble : Lidilem - Univ. Stendhal (2004), 133-146
BLLDB
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9
Desenvolvimento da escrita ; criação e validação de um teste de avaliação da escrita do 2º ao 4º ano
Nunes, Terezinha; Abreu, Maria da Graça; Rosa, João. - : Escola Superior de Educação de Lisboa, 2004
BASE
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10
O uso expressivo do pronome demonstrativo em "Tutaméia", de João Guimarães Rosa
In: Estudos de gramática portuguesa ; 3. - Frankfurt am Main : TFM (2000), 211-216
BLLDB
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