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In: Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie. - Bern : Huber (2021), 1-12 UB Frankfurt Linguistik Show details 3 The role of variation of verb placement in the input : evidence from the acquisition of verb second and verb-final German relative clauses Sanfelici, Emanuela; Trabandt, Corinna; Schulz, Petra In: Rethinking verb second (Oxford, 2020), p. 790-809 MPI für Psycholinguistik Show details 4 Kinder mit Deutsch als Zweitsprache am Übergang wirksam fördern. Eine enge Kooperation von Kitas und Schulen in der Sprachförderung zahlt sich aus Lemmer, Rabea; Schulz, Petra; Geyer, Sabrina... In: KiTa aktuell. Bayern 32 (2020) 10, S. 241-243 (2020) BASE Show details 5 Kinder mit Deutsch als Zweitsprache am Übergang wirksam fördern. Eine enge Kooperation von Kitas und Schulen in der Sprachförderung zahlt sich aus ... Geyer, Sabrina; Voet Cornelli, Barbara; Lausecker, Alina. - : Wolters Kluwer, 2020 BASE Show details 6 Not all gradable adjectives are vague – Experimental evidence from adults and children Weicker, Merle; Schulz, Petra In: Sinn und Bedeutung; Bd. 24 Nr. 2 (2020): Proceedings of Sinn und Bedeutung 24; 406-422 ; Proceedings of Sinn und Bedeutung; Vol 24 No 2 (2020): Proceedings of Sinn und Bedeutung 24; 406-422 ; 2629-6055 (2020) BASE Show details 7 Red train, big train, broken train: Semantic aspects of adjectives in child language Weicker, Merle; Schulz, Petra In: Three streams of generative language acquisition research (2019), S. 203-221 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 8 The age factor revisited : timing in acquisition interacts with age of onset in bilingual acquisition Schulz, Petra; Grimm, Angela In: Frontiers in psychology. - Lausanne : Frontiers Research Foundation 9 (2019), 1-18 UB Frankfurt Linguistik Show details 9 Sind Fortbildungsmaßnahmen zu linguistisch fundierter Sprachförderung wirksam? Analysen zu den Kompetenzen von Fachkräften und mehrsprachigen Kindern Lemmer, Rabea; Ehm, Jan-Henning; Schulz, Petra... In: Frühe Bildung 8 (2019) 4, S. 181-186 (2019) BASE Show details 10 Sind Fortbildungsmaßnahmen zu linguistisch fundierter Sprachförderung wirksam? Analysen zu den Kompetenzen von Fachkräften und mehrsprachigen Kindern ... Lemmer, Rabea; Huschka, Sina; Geyer, Sabrina. - : Hogrefe, 2019 BASE Show details 11 The Age Factor Revisited: Timing in Acquisition Interacts With Age of Onset in Bilingual Acquisition Schulz, Petra; Grimm, Angela. - : Frontiers Media S.A., 2019 BASE Show details 12 Exhaustivity in single bare wh-questions: a differential-analysis of exhaustivity Fekete, István; Schulz, Petra; Ruigendijk, Esther In: Glossa. - London : Open Library of Humanities 3 (2018) 96, 1-32 UB Frankfurt Linguistik Show details 13 Exhaustivity in single bare wh-questions: A differential-analysis of exhaustivity Fekete, István; Schulz, Petra; Ruigendijk, Esther In: Glossa: a journal of general linguistics; Vol 3, No 1 (2018); 96 ; 2397-1835 (2018) BASE Show details 14 Warum man bei mehrsprachigen Kindern dreimal nach dem Alter fragen sollte: Sprachfähigkeiten simultan-bilingualer Lerner im Vergleich mitmonolingualen und frühen Zweitsprachlernern Grimm, Angela; Schulz, Petra In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 11 ; 1 ; 27-42 ; (Vor-)Schulkinder mit Deutsch als Zweitsprache im Fokus von Spracherwerbsforschung und Sprachdidaktik (2018) BASE Show details 15 Exhaustivity in single bare wh -questions: a differential-analysis of exhaustivity Ruigendijk, Esther; Fekete, István; Schulz, Petra. - 2018 BASE Show details 16 Spracherwerb Müller, Anja; Schulz, Petra; Tracy, Rosemarie. - : Kohlhammer, 2018 BASE Show details 17 On German "V2 Relative Clauses": Linguistic Theory Meets Acquisition Sanfelici, Emanuela; Schulz, Petra; Trabandt, Corinna In: Syntactic complexity from a language acquisition perspective (2017), S. 63-104 Leibniz-Zentrum Allgemeine Sprachwissenschaft Show details 18 Spektrum Patholinguistik Band 10. Schwerpunktthema: Panorama Patholinguistik: Sprachwissenschaft trifft Sprachtherapie Bykova, Ksenia; Bruno, Giulia; Balzer, Julia (Dr.). - 2017 BASE Show details 19 Die Rolle von Risikofaktoren für die Diagnose von SSES bei ein- und mehrsprachigen Kindern Grimm, Angela (Prof. Dr.); Schulz, Petra. - 2017 BASE Show details 20 Wissen und Handeln von Sprachförderkräften im Elementar- und Primarbereich Müller, Anja; Geist, Barbara; Schulz, Petra In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 8 ; 4 ; 491-497 (2016) BASE Show details Page: 1 2 3

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