• Refine your search:
  • 
    Keyword:
    
    • Niederländisch (8)
    • Bewertungskriterium (text.) (6)
    • Textproduktion (Zweitspracherwerb) (5)
    • Englisch (4)
    • Aufsatzunterricht (3)
    • Deutsch (3)
    • Sprachbewusstheit (bei Kindern) (3)
    • Zweitspracherwerb bei Kindern (3)
    • Amerikanisches Englisch (2)
    • Bewertungskriterium (method.) (2)
    •   more
  • 
    Creator / Publisher
  • 
    Year
  • 
    Medium
  • 
    Type:
    
    • Article (36)
  • 
    BLLDB-Access

Search in the Catalogues and Directories

All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 36 1 Agree or disagree? Cognitive processes in answering contrastive survey questions Sanders, Ted; Kamoen, Naomi; Holleman, Bregje... In: Discourse processes. - London [u.a.] : Routledge, Taylor and Francis Group 48 (2011) 5, 355-385 BLLDB OLC Linguistik Show details 2 Absolutely relative or relatively absolute? The linguistic behavior of gradable adjectives and degree modifiers Bergh, Huub van den; Kamoen, Naomi; Holleman, Bregje... In: Journal of pragmatics. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 43 (2011) 13, 3139-3151 BLLDB OLC Linguistik Show details 3 Het gebruik van T1 tijdens schrijven in T2 Rijlaarsdam, Gert; Bergh, Huub van den; Weijen, Daphne van In: Levende talen tijdschrift. - Amsterdam : Bureau Levende Talen 12 (2011) 2, 3-13 BLLDB OLC Linguistik Show details 4 Spelling op verschillende niveaus: werkwoordspelling aan het einde van de basisschool en het einde van het voortgezet onderwijs Es, Annemieke van; Bergh, Huub van den; Spijker, Sanne In: Levende talen tijdschrift. - Amsterdam : Bureau Levende Talen 12 (2011) 1, 3-14 BLLDB OLC Linguistik Show details 5 Written narrations by 8- to 10-year-old Turkish pupils in Flemish primary education: a follow-up of seven text features Bergh, Huub van den; De Maeyer, Sven; Rijlaarsdam, Gert... In: Journal of research in reading. - Leeds : Wiley-Blackwell 33 (2010) 1, 20-38 BLLDB OLC Linguistik Show details 6 Influence of the context of learning a language on the strategic competence of children Swart, Henriëtte de; Bergh, Huub van den; Vorstman, Jacob... In: International journal of bilingualism. - London [u.a.] : Sage Publ. 14 (2010) 4, 447-465 BLLDB OLC Linguistik Show details 7 L1 use during L2 writing: an empirical study of a complex phenomenon Weijen, Daphne van; Bergh, Huub van den; Sanders, Ted... In: Journal of second language writing. - Amsterdam ˜[u.a]œ : Elsevier 18 (2009) 4, 235-250 BLLDB OLC Linguistik Show details 8 Parental input and connective acquisition: a growth curve analysis Evers-Vermeul, Jacqueline; Veen, Rosie van; Bergh, Huub van den... In: First language. - London [u.a.] : SAGE Publ. 29 (2009) 90, 266-288 BLLDB OLC Linguistik Show details 9 Gemiddelden en varianties : het onderschatte belang van varianties geïllustreerd aan een studie naar het effect van leesstrategieën Bergh, Huub van den In: Levende talen tijdschrift. - Amsterdam : Bureau Levende Talen 10 (2009) 3, 3-11 BLLDB OLC Linguistik Show details 10 Schrijf voor de lezer : over de effecten van lezersgericht (her)schrijven op de kwaliteit van instructieve teksten Evers-Vermeul, Jacqueline; Bergh, Huub van den In: Levende talen tijdschrift. - Amsterdam : Bureau Levende Talen 10 (2009) 2, 14-23 BLLDB OLC Linguistik Show details 11 CEF of cijfers bij de beoordeling van schrijfvaardigheid Bergh, Huub van den; Klein Gunnewiek, Lisanne In: Levende talen tijdschrift. - Amsterdam : Bureau Levende Talen 10 (2009) 1, 3-11 BLLDB OLC Linguistik Show details 12 Language learning experience in school context and metacognitive awareness of multilingual children Swart, Henriëtte de; Ceginskas, Viktorija; Le Pichon- Vorstman, Emmanuelle... In: International journal of multilingualism. - Clevedon : Multilingual Matters 6 (2009) 3, 258-280 BLLDB OLC Linguistik Show details 13 Effect of learning a new language on children's willingness to communicate Le Pichon- Vorstman, Emmanuelle; Swart, Henriëtte de; Vorstman, Jacob... In: Toegepaste taalwetenschap in artikelen. - Amsterdam : VU Boekhandel 81 (2009), 31-40 BLLDB Show details 14 Examples of mixed-effects modeling with crossed random effects and with binomial data Quené, Hugo; Bergh, Huub van den In: Journal of memory and language. - Amsterdam [u.a.] : Elsevier 59 (2008) 4, 413-425 BLLDB OLC Linguistik Show details 15 Differences in process and process-product relations in L2 writing Weijen, Daphne van; Bergh, Huub van den; Rijlaarsdam, Gert... In: ITL. - Amsterdam : Benjamins (2008) 156, 203-226 BLLDB Show details 16 Observerend leren en de effecten op de organisatie van schrijfprocessen Braaksma, Martine; Rijlaarsdam, Gert; Bergh, Huub van den... In: Levende talen tijdschrift. - Amsterdam : Bureau Levende Talen 8 (2007) 4, 3-15 BLLDB Show details 17 Hoe makkelijk is een niet moeilijke tekst? : Een meta-analyse naar het effect van vraagformulering in tekstevaluatieonderzoek Kamoen, Naomi; Holleman, Bregje; Bergh, Huub van den In: Tijdschrift voor taalbeheersing. - Assen : van Gorcum 29 (2007) 4, 314-332 BLLDB Show details 18 Leesvaardigheid gemeten? In dit artikel bespreekt de bijzonder hoogleraar van de VLLT of een docent werkelijk dé leesvaardigheid van leerlingen toetst wanneer deze een leestoets afneemt. Uit onderzoek blijkt namelijk dat het tekst- en vraagtype een grote invloed uitoefenen op de resultaten. Bergh, Huub van den In: Levende talen. - Culemborg : Educaboek 93 (2006) 1, 17-19 OLC Linguistik Show details 19 De ene tekst is de andere niet : "The language-as-a-fixed-effect fallacy" revisited: statistische implicaties Meuffels, Bert; Bergh, Huub van den In: Tijdschrift voor taalbeheersing. - Assen : van Gorcum 28 (2006) 4, 323-345 BLLDB Show details 20 Hoe kun je het beste meten of een leerling een tekst begrijpt? : Een vergelijkend onderzoek naar vier methoden Kamalski, Judith Maria Helena; Sanders, Ted; Lentz, Leo... In: Levende talen tijdschrift. - Amsterdam : Bureau Levende Talen 6 (2005) 4, 3-9 BLLDB Show details Page: 1 2

Mobile view All Catalogues UB Frankfurt Linguistik 0 IDS Mannheim 0 OLC Linguistik 16 UB Frankfurt Retrokatalog 0 DNB Subject Category Language 0 Institut für Empirische Sprachwissenschaft 0 Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS) 0 Bibliographies BLLDB 26 BDSL 0 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik 0 IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung 1 IDS Konnektoren im Deutschen 0 IDS Präpositionen im Deutschen 0 IDS OBELEX meta 0 MPI-SHH Linguistics Collection 0 MPI for Psycholinguistics 6 Linked Open Data catalogues Annohub 0 Online resources Link directory 0 Journal directory 0 Database directory 0 Dictionary directory 0 Open access documents BASE 0 Linguistik-Repository 0 IDS Publikationsserver 0 Online dissertations 0 Language Description Heritage 0