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Rhyming in the context of the phonological awareness of pre-school children ; Rima v kontekstu fonološke ozaveščenosti predšolskih otrok
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In: CEPS Journal 11 (2021) 1, S. 115-138 (2021)
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Rhyming in the context of the phonological awareness of pre-school children ... : Rima v kontekstu fonološke ozaveščenosti predšolskih otrok ...
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3 |
Einflussfaktoren mathematischer Kompetenzen vor Schuleintritt ... : Influencing factors of mathematical competences before school entry ...
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Einflussfaktoren mathematischer Kompetenzen vor Schuleintritt ; Influencing factors of mathematical competences before school entry
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In: Empirische Sonderpädagogik 10 (2018) 4, S. 370-387 (2018)
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5 |
«Erzähl mich schlau!» Vom Bilderbuch zur narrativen Kompetenz – eine Studie zur Überprüfung der Effektivität hochfrequenten Erzählinputs im Kindergarten. ...
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«Erzähl mich schlau!» Vom Bilderbuch zur narrativen Kompetenz – eine Studie zur Überprüfung der Effektivität hochfrequenten Erzählinputs im Kindergarten. ...
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7 |
Musikimprovisation als Mittel zur Sprachförderung im Kindergarten Entwicklungsarbeit mit einer musikalischen Unterrichtsreihe für die Praxis ...
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8 |
Musikimprovisation als Mittel zur Sprachförderung im Kindergarten Entwicklungsarbeit mit einer musikalischen Unterrichtsreihe für die Praxis ...
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Modeling the Assessment of the Pre-School Children's Motor and Linguistic Skills
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In: International Letters of Social and Humanistic Sciences ; 13 ; 56-66 (2017)
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Die Reihenerfassung im Kontext der Mehrsprachigkeit Wie sich der sukzessiv bilinguale Spracherwerb auf das Sprachscreening im Kindergarten auswirkt ...
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Die Reihenerfassung im Kontext der Mehrsprachigkeit Wie sich der sukzessiv bilinguale Spracherwerb auf das Sprachscreening im Kindergarten auswirkt ...
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The development of speech culture of the future teachers of preschool education as the basis of their professional activities
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In: Koncept (Kirov): Scientific and Methodological e-magazine ; 6 ; 10 (2013)
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Christiane Brokmann-Nooren / Iris Gereke / Hanna Kiper / Wilm Renneberg (Hrsg.): Bildung und Lernen der Drei- bis Achtjährigen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007 (400 S.) [Rezension] ...
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Christiane Brokmann-Nooren / Iris Gereke / Hanna Kiper / Wilm Renneberg (Hrsg.): Bildung und Lernen der Drei- bis Achtjährigen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007 (400 S.) [Rezension]
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In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 2 (2008)
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La scuola dell’infanzia del canton Ticino: sviluppi storici e modelli pedagogici ...
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16 |
La scuola dell’infanzia del canton Ticino: sviluppi storici e modelli pedagogici
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In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 25 (2003) 2, S. 211-233 (2003)
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