| 1 |
PRESTIGIO Y VARIEDADES GEOGRÁFICAS EN LA ENSEÑANZA DE ELE. UN ACERCAMIENTO A LAS CREENCIAS Y ACTITUDES LINGÜÍSTICAS DE LOS UNIVERSITARIOS TAIWANESES
|
|
|
|
In: Tonos Digital; NÚMERO 40- ENERO 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
ACTITUDES Y CREENCIAS DE ESTUDIANTES ESLOVACOS, CHECOS Y POLACOS HACIA LAS VARIEDADES CULTAS DEL ESPAÑOL: VALORACIÓN DIRECTA E INDIRECTA
|
|
|
|
In: Tonos Digital; NÚMERO 38 - ENERO 2020 (2020)
|
|
Abstract:
En el presente trabajo se analizan las actitudes y creencias de los alumnos de español como lengua extranjera, procedentes de las secciones bilingües de Eslovaquia, República Checa y Polonia, hacia las variedades cultas del español. Para ello, nos basamos en el proyecto PRECAVES-XXI, que nos permitió establecer cómo los alumnos encuestados valoran las variedades de forma directa (mediante la grabación) e indirecta (mediante la persona que habla, la región y la cultura). Lo que pudimos comprobar es que, en caso de la valoración directa, la variedad que mejores resultados obtuvo fue la castellana, seguida de la mexicana, rioplatense y, por último, andaluza. En la valoración indirecta mediante la región y la cultura se obtienen resultados casi idénticos, no obstante, estos cambian en caso de la valoración mediante el hablante, donde el orden de las variedades, de mejor a peor, fue el siguiente: castellana, andaluza, rioplatense y mexicana. Finalmente, se discuten las posibles causas de estos resultados, así como su aplicación en el ámbito de la enseñanza de español como lengua extranjera, y en la política lingüística hispánica.
|
|
Keyword:
actitudes y creencias; attitudes and beliefs; Czech students; educated varieties of Spanish; estudiantes checos; estudiantes eslovacos; estudiantes polacos; Polish students; Slovak students; variedades del español
|
|
URL: http://www.tonosdigital.es/ojs/index.php/tonos/article/view/2419
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 3 |
FÓRMULAS DE TRATAMIENTO Y CONSIGNAS EN EL ESPAÑOL BONAERENSE: USOS Y PERCEPCIONES EN EL NIVEL PRIMARIO
|
|
|
|
In: Tonos Digital; NÚMERO 37 - JULIO 2019 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
ANÁLISIS DE LAS CREENCIAS HACIA EL REGISTRO FORMAL Y LA VARIEDAD ESTÁNDAR EN LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS MAESTROS
|
|
|
|
In: Tonos Digital; NÚMERO 26 - ENERO 2014 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Compilación de materiales de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Actividad 15 (tema 4) de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Actividad 8 (tema 3) de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Actividad 17 (tema 4) de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Compromiso de aprendizaje copia profesora (modalidad de evaluación continua) de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Trabajo complementario (práctica de los temas 1 al 5) de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Guía de trabajo de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Actividad 18 (tema 4) de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Actividad 14 (tema 3) de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Prueba de evaluación continua (minitest 4) de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
Simulacro de examen (respuestas) de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
Prueba de evaluación continua (minitest 2) de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Debate (práctica de los temas 1 al 5) de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Actividad 16 (tema 4) de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Actividad 9 (tema 3) de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Plantilla de evaluación de los minitests de la asignatura de Sociolingüística (grupo 3)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
