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The differentiated role of language knowledge and linguistic acculturation strategies in the configuration of occupational aspirations: the case of the descendants of migrants in Western Catalonia
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The social valuation of skills. An analysis through linguistic work in the new economy
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019)
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From "Spanish-Only" Cheap Labor to Stratified Bilingualism: Language, Markets and Institutions on the US-Mexico Border
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In: Departmental Papers (S&A) (2014)
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Bos i Solé, Alexia (ed.). Les fronteres del multilingüisme: una visió actual i pluridisciplinar sobre el multilingüisme en la societat contemporània. Barcelona: Universitat Oberta de Catalunya. 177 p.
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In: Treballs de sociolingüística catalana; 24 : Les ideologies lingüístiques; p. 445-448 (2014)
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Linguistic integration of the descendants of foreign immigrants in Catalonia
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Abstract:
This article analyzes the linguistic integration of the second generation of immigrants in Catalonia on the basis of the theory of segmented assimilation. The main objectives are to discover which factors help to determine the preference for the Catalan language (to the detriment of Spanish and the languages of origin) and the acquisition of written skills in Catalan among these young people. The sample comprises 3 578 descendants of foreign immigrants aged between 12 and 17. Various multivariable logistic regression models have been carried out on the basis of theoretically relevant predictors. The results of the analysis show that there are different itineraries for linguistic adaptation among the teenage children of immigrants, reflecting a linguistic segmentation. The text examines the theoretical and political implications of the results in the Catalan context. ; Este artículo analiza la integración lingüística de la segunda generación de inmigrantes en Cataluña a partir de la teoría de la asimilación segmentada. Los principales objetivos son conocer qué factores ayudan a determinar la preferencia por la lengua catalana -en detrimento de la castellana y las lenguas de origen- y la adquisición de competencias escritas en catalán entre estos jóvenes. La muestra la componen 3 578 descendientes de inmigrantes extranjeros entre 12 y 17 años. Se han efectuado diferentes modelos de regresión logística multivariable a partir de predictores teóricamente pertinentes. Los resultados del análisis muestran que hay distintos itinerarios de adaptación entre los adolescentes hijos de inmigrantes, lo que refleja una segmentación lingüística. El texto examina las implicaciones teóricas y políticas de los resultados en el contexto catalán.
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Keyword:
Asimilación segmentada; Catalonia; Cataluña; Competencias lingüísticas; Descendants of immigrants; Descendientes de inmigrantes; Linguistic preferences; Linguistic skills; Preferencias lingüísticas; Segmented assimilation
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URL: https://doi.org/10.17428/rmi.v6i24.711 https://ddd.uab.cat/record/213305
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Bilingual Call Centers at the U.S.- Mexico Border: Location and Linguistic Markers of Exploitability
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In: Departmental Papers (S&A) (2013)
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3.Coneixement i intensitat lingüística [Knowledge and Linguistic Intensity] ...
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El valor de las lenguas de los trabajadores europeos en Cataluña
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