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Structural over-determination of education reforms and agency ... : Strukturna naddoločitev izobraževalnih reform in delovanje ...
Gaber, Slavko; Tašner, Veronika. - : University of Ljubljana, 2021
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Structural over-determination of education reforms and agency ; Strukturna naddoločitev izobraževalnih reform in delovanje
In: CEPS Journal 11 (2021) 2, S. 77-95 (2021)
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Studie zum Entwicklungsplan Migration und Bildung 2014-2018 (EMiBi). Umsetzung und Optionen für Bildungspolitik und -verwaltung
Vogel, Dita; Karakaşoğlu, Yasemin; Kovacheva, Vesela. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2021. : Bremen, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Bremen : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung 2021, 34 S. - (AbIB-Arbeitspapier; 1/2021) (2021)
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Studie zum Entwicklungsplan Migration und Bildung 2014-2018 (EMiBi). Umsetzung und Optionen für Bildungspolitik und -verwaltung ...
Karakaşoğlu, Yasemin; Kovacheva, Vesela; Vogel, Dita. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2021
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Make connections – ask questions. Sprachsensible Schulen im Internationals Network for Public Schools in New York
Vogel, Dita; Heidrich, Lydia. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2020. : Bremen, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Bremen : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung 2020, 25 S. - (TraMiS-Arbeitspapier; 3) (2020)
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Make connections – ask questions. Sprachsensible Schulen im Internationals Network for Public Schools in New York ...
Vogel, Dita; Heidrich, Lydia. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2020
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La reducción del abandono educativo prematuro en Andalucía: un análisis de la beca 6000 ; Early school leaving rates reduction in Andalucia: an assessement of the scholarship 6000
Feria Viceo, Aurora. - : Universidad de Granada, 2016
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Estudio del perfil lingüístico de los jóvenes que abandonan prematuramente la escuela
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Bildung in Herne 2011. 2. Herner Bildungsbericht
Neumann, Dennis; Herne. Oberbürgermeister; Herne. Fachbereich Schule und Weiterbildung. - : Stadt Herne, 2011. : Herne, 2011. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2011
In: Herne : Stadt Herne 2011, 158 S. (2011)
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Die Kommerzialisierung der Bildung in Griechenland. Der private Nachhilfemarkt boomt - die soziale Ungleichheit vertieft sich
In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 26 (2003) 1, S. 26-31 (2003)
Abstract: In Griechenland gilt das Bildungssystem als ein Faktor, der eher zur Spaltung der Gesellschaft als zu ihrer Einigung beiträgt. Dies hängt mit den Entstehungsbedingungen des neuen griechischen Staates im frühen 19. Jahrhundert zusammen: Die griechische Gesellschaft bildete sich damals einerseits aus dem Bildungsbürgertum der Diaspora, andererseits aus den Einheimischen, die nur über einen niedrigen Bildungsstand verfügten. In der Folgezeit wurden diese ungleichen Verhältnisse immer wieder reproduziert. Noch heute gilt für den Zugang zu den Universitäten ein veraltetes Auslesesystem, das sich stärker auf den Privatunterricht als auf die in den öffentlichen Schulen geleistete Arbeit stützt. Die privaten Nachhilfestunden (Phrontisteria) sind Ausgangspunkt für eine rasante Kommerzialisierung der Bildung, die auf das gesamte Bildungswesen ausstrahlt. Die Spaltung der Gesellschaft setzt sich dadurch fort, dass wohlhabendere Familien ihre Kinder nach Möglichkeit im Ausland studieren lassen. Ohne eine grundlegende Modernisierung des Bildungsssystems droht Griechenland sowohl innerhalb der Europäischen Union, wie auch auf dem Weltmarkt den Anschluss zu verlieren. (DIPF/Orig.)
Keyword: Abbruch; Abschlussprüfung; Academic studies; Admission procedures; Aufnahmeprüfung; Ausgaben; Ausland; Auslandsstudium; Auslese; Bildung; Bildungsangebot; Bildungsgeschichte; Bildungsmarkt; Bildungsökonomie; Bildungsorganisation; Bildungsplanung und Bildungsrecht; Bildungspolitik; Bildungsrecht; Bildungsreform; Bildungswesen; Chancengleichheit; ddc:370; Duration of studies; Economics of education; Education; Education market; Education system; Educational Economics; Educational law; Educational offer; Educational offerings; Educational opportunities; Educational policy; Educational possibilities; Educational provision; Educational reform; Entrance examination; Equal opportunities; Equal opportunity; Erziehung; Expenditures; Final examination; Foreign countries; Greece; Griechenland; Higher education; Higher education institute; History of education; History of educational activities; Hochschule; Hochschulwesen; Konkurrenz; Language policy; Language usage; Nachhilfeunterricht; National state; Policy on language; Private education; Private tuition; Privatisation; Privatisierung; Privatunterricht; Pupil; Pupils; Qualität; Quality; Remedial teaching; School graduation; School leaving; School leaving qualification; Schüler; Schul- und Bildungswesen; Schulabschluss; Selection; Social inequality; Soziale Schicht; Soziale Ungleichheit; Sprachgebrauch; Sprachpolitik; Staat; State; Studiendauer; Studies abroad; Studium; Study Abroad; Übergang; Zulassungsverfahren
URL: https://www.pedocs.de/volltexte/2013/6158/
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-61583
https://www.pedocs.de/volltexte/2013/6158/pdf/ZEP_1_2003_Mavridis_Kommerzialisierung_der_Bildung.pdf
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