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The mediating role of parents and school in peer aggression problems ; Posredniška vloga staršev in šole pri vrstniškem nasilju
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In: CEPS Journal 12 (2022) 1, S. 169-188 (2022)
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Glottolog 4.4 Resources for Croatian Sign Language
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: Max Planck Institute for Evolutionary Anthropology, 2021
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The Island Name Krk, Croatia, in its Mediterranean and European Context ; Название острова Крк (Хорватия) в средиземноморском и общеевропейском контексте
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Sprachsegregation in Post-Jugoslawien - Ideologie und Realität
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A Research Guide to Southeastern Europe: Print and Electronic Sources
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In: Library Staff Publications (2019)
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Grammatik in Texten im Deutschunterricht (Deutsch als Zweitsprache und Deutsch als Fremdsprache) - ein internationaler Vergleich Deutschland - Kroatien
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Kurevija, Mirna (Dr. phil.). - : Ludwigsburg : Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2019
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Abstract:
Die Dissertation „Grammatik in Texten im Deutschunterricht (Deutsch als Zweitsprache und Deutsch als Fremdsprache) – ein internationaler Vergleich Deutschland – Kroatien“ stellt Gemeinsamkeiten und Unterschiede im Gebrauch morphosyntaktischer Mittel zwischen den DaF-Schülern in Kroatien, die Deutsch als Fremdsprache lernen, und den DaZ-Schülern in Deutschland, die Deutsch als Zweitsprache lernen. Das Ziel der empirischen Untersuchung ist es, aufgrund einer Textanalyse herauszufinden, wie die kroatischen DaF-Schüler die morphosyntaktischen Mittel umsetzen und welche Aneignungsschritte sie dabei durchlaufen. Ein relevanter Punkt in der empirischen Untersuchung war es auch zu zeigen, welche Bereiche schneller und welche langsamer von den Schülern in ihren schriftlichen Produktionen umsetzen. Im darauffolgenden Schritt wurden die Daten der kroatischen Schüler mit den Daten aus dem FISA-Projekt (vgl. Junk-Deppenmeier 2016) verglichen, um Parallelen zwischen Deutsch als Fremdsprache und Deutsch als Zweitsprache zu ziehen. Die empirische Studie war eine Längsschnittstudie, die in den Jahren 2013/2014 an kroatischen Schulen durchgeführt wurde. Die Datenanalyse erfolgte auf der Grundlage von verschiedenen Analyserastern, die dafür erstellt wurden, und der Profilanalyse nach Grießhaber (2010). Die Ergebnisse der Dissertation bestätigen, dass der Zweitspracherwerb in Phasen abläuft (Ludger et al. 2017). Bei den kroatischen DaF-Schülern werden individuelle Unterschiede in der Geschwindigkeit und der Phasenabfolge festgestellt. Dies bestätigt auch die These aus dem DiGS-Projekt (Diehl et al. 2000), dass der Fremdspracherwerb nicht der schulischen Progression entspricht. Es werden Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen dem Fremdsprach- und Zweitspracherwerb festgestellt. Den Ergebnissen zufolge beherrschen die deutschen DaZ-Schüler die deutsche Sprache besser als die kroatischen DaF-Schüler, durchlaufen aber ähnliche Aneignungsschritte wie die kroatischen DaF-Schüler. Die Dissertation ist sowohl für Studierende im Lehramt Deutsch /Deutsch als Zweitsprache/ Deutsch als Fremdsprache, als auch für Lehrende in diesen Bereichen interessant.
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Keyword:
Deutsch als Zweitsprache; Deutschdidaktik; Deutschland; Fremdsprachenunterricht; Grammatikunterricht; Kroatien; Ländervergleich
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URN:
urn:nbn:de:bsz:lg1-opus4-6566
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URL: https://phbl-opus.phlb.de/files/656/Kurevija_Dissertation.pdf https://phbl-opus.phlb.de/frontdoor/index/index/docId/656 https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:lg1-opus4-6566
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Predictors of bullying and victimisation in children with attention-deficit/hyperactivity disorder ... : Napovedovalci ustrahovanja in viktimizacije otrok z motnjo pozornosti s hiperaktivnostjo ...
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Croatia Sign Language: a language of Croatia
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: SIL International, 2018
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Croatian Language Standardization and the Production of Nationalized Political Subjects through Language? Perspectives from the Social Sciences and Humanities ...
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Predictors of bullying and victimisation in children with attention-deficit/hyperactivity disorder ; Napovedovalci ustrahovanja in viktimizacije otrok z motnjo pozornosti s hiperaktivnostjo
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In: CEPS Journal 8 (2018) 4, S. 63-88 (2018)
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Croatia as a virtual tourist destination: A linguistic and sentiment analysis
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M. Bait; B. Valkovic; S. Jurin. - : University of Rijeka Faculty of tourism and hospitality management, 2018. : place:Opatija (Croatia), 2018
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English communicative competence and predominant language for online use through smartphones in Croatia as compared to Slovenia
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In: ExELL (Explorations in English Language and Linguistics), Vol 6, Iss 2, Pp 130-162 (2018) (2018)
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My neighbour, the criminal: how memories of the 1991-1995 conflict in Croatia affect attitudes towards the Serb minority
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In: Nations and Nationalism (2017) (In press). (2017)
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Samoidentyfikacja oraz kulturowa i polityczna tożsamość Serbów vukovarskich po 1995 roku ; Самоідентифікація і культурна та політична тотожність вуковарських сербів після 1995 р.
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In: Studia Politologica Ucraino-Polona; № 7 (2017); 59-69 ; 2312-8933 (2017)
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From Velebit to Casablanca: (re)construction of geography and identity in the names of Croatian enterprises
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In: Europa Regional ; 13.2005 ; 3 ; 123-132 (2016)
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De Musica Disserenda, XII/1, 2016: Nineteenth-Century Music in Central Europe: Paradigms and Popular Canon
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