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Young refugees in prevocational preparation classes. Who is moving on to the next step? ... : Junge Geflüchtete in Vorbereitungsklassen. Wem gelingt der nächste Schritt? ...
Maué, Elisabeth
;
Diehl, Claudia
;
Schumann, Stephan
. - : Waxmann, 2021
Abstract:
Since 2015, an enormous number of refugees have migrated to Germany. To obtain qualified jobs, many of them attend prevocational preparation classes. The aims of these classes are mainly the acquisition of German language skills and preparation for subsequent vocational education and training. This paper examines (1) the transitions of young refugees after prevocational preparation classes and (2) what factors predict the transition to the next educational step. Using data from the first two measurement points of a longitudinal survey (t1 during the prevocational preparation class and t2 one year later), we surveyed 333 students in Southwest Germany (82% male; mean age = 18.9 years). Instruments included an online questionnaire, an online test of cognitive ability, and an online test of German language skills. Approximately 37 percent of the students repeated the prevocational preparation class, whereas 60 percent moved on to the next educational step. German language skills at t1 and contact with people ... : Seit 2015 ist eine große Anzahl Geflüchteter nach Deutschland gekommen. Viele von ihnen, insbesondere junge Menschen, besuchen sogenannte Vorbereitungsklassen an beruflichen Schulen. Ziele dieser Klassen sind vor allem der Erwerb von Deutschkenntnissen und die Vorbereitung auf eine spätere Berufsausbildung. Der vorliegende Beitrag untersucht (1) die Übergänge junger Geflüchteter nach der Vorbereitungsklasse und (2) welche Faktoren den Übergang in einen Regelbildungsgang vorhersagen. Zu den ersten zwei Messpunkten einer Längsschnittstudie (t1 in der Vorbereitungsklasse für Geflüchtete, t2 ein Jahr später) befragten wir 333 junge Geflüchtete im Südwesten Deutschlands (82% männlich; Durchschnittsalter = 18.9 Jahre). Zu den Instrumenten gehörten ein Online-Fragebogen, ein Online-Test der kognitiven Fähigkeiten und ein Online-Test der Deutschkenntnisse. Etwa 37 Prozent wiederholten die Vorbereitungsklasse, während 60 Prozent in einen Regelbildungsgang übergingen. Die Deutschkenntnisse zum ersten Messzeitpunkt ...
Keyword:
Berufsbildung
;
Berufsvorbereitung
;
Deutsch
;
Deutsch als Fremdsprache
;
Deutschland
;
Empirical study
;
Empirische Untersuchung
;
Flüchtling
;
Fragebogenerhebung
;
Fremdsprachiger Spracherwerb
;
German as a foreign language
;
German language
;
Germany
;
Integration
;
Längsschnittuntersuchung
;
Language skills
;
Longitudinal analysis
;
Longitudinal study
;
Preparatory class
;
Questionnaire survey
;
Refugee
;
Speech Skills
;
Sprachfertigkeit
;
Test
;
Übergang
;
Übergang Schule - Beruf
;
Vocational Education
;
Vocational preparation
;
Vorbereitungsklasse
URL:
https://dx.doi.org/10.25656/01:22067
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=22067
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2
Young refugees in prevocational preparation classes. Who is moving on to the next step? ; Junge Geflüchtete in Vorbereitungsklassen. Wem gelingt der nächste Schritt?
Maué, Elisabeth
;
Diehl, Claudia
;
Schumann, Stephan
In: Journal for educational research online 13 (2021) 1, S. 105-127 (2021)
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3
Berufswünsche geflüchteter Jugendlicher und junger Erwachsener
Maué, Elisabeth
;
Schumann, Stephan
In: BWP Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis ; 49 (2020), 1. - S. 45-47. - Bundesinstitut für Berufsbildung. - ISSN 0341-4515 (2020)
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