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L’enseignement plurilingue en Suisse: de la gestion de l’innovation au quotidien ...
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Bildungsraum Vorschule. Theoretische Überlegungen und Perspektiven zu den Möglichkeiten des früher als bisher üblichen kognitiven Kompetenzerwerbs ...
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Entwicklung von Instrumenten für die Evaluation von Fremdsprachenkompetenzen (Französisch / Englisch): Ziele, Kontext, Gegenstände und methodologische Aspekte des IEF-Projekts ...
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Entwicklung von Instrumenten für die Evaluation von Fremdsprachenkompetenzen (Französisch / Englisch): Ziele, Kontext, Gegenstände und methodologische Aspekte des IEF-Projekts
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In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 26 (2004) 3, S. 419-434 (2004)
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Bildungsraum Vorschule. Theoretische Überlegungen und Perspektiven zu den Möglichkeiten des früher als bisher üblichen kognitiven Kompetenzerwerbs
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In: Zeitschrift für Pädagogik 50 (2004) 6, S. 865-881 (2004)
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6 |
L’enseignement plurilingue en Suisse: de la gestion de l’innovation au quotidien
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In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 26 (2004) 3, S. 465-476 (2004)
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Concept général pour l’enseignement des langues et réalité sociolinguistique l’analyse d’une tension
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In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 26 (2004) 3, S. 451-464 (2004)
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Concept général pour l’enseignement des langues et réalité sociolinguistique l’analyse d’une tension ...
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Die Entwicklung der Schweizer Nationalliteratur am Beispiel Gottfried Kellers ; The Development of the Swiss National Literature by the example of Gottfried Keller
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Kanadas Rolle in der Entwicklungspolitik frankophoner Länder seit 1960 ; Canada`s role in development politics of Francophone countries since 1960
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Metaphernkonzepte in Pressetexten : das Verhältnis der Schweiz zu Europa und zur Europäischen Union
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In: Bärtsch, Christine. Metaphernkonzepte in Pressetexten : das Verhältnis der Schweiz zu Europa und zur Europäischen Union. 2004, University of Zurich, Faculty of Arts. (2004)
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