1 |
Creating a Learning Environment with Shared Responsibility for Assessment
|
|
|
|
In: Faculty Scholarship (SoTL) (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
An examination and comparison of two approaches to hybrid teaching of non-majors biology : assessing changes in student attitude and levels of engagement based on learning styles
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Immersive learning, multiliteracies and reflective practice through scrum
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Comment enseigner le lexique en FLE ?
|
|
|
|
In: Journée d’étude Enseigner le lexique ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433671 ; Journée d’étude Enseigner le lexique, HEP Fribourg, Oct 2015, Fribourg, Suisse ; https://www.unige.ch/fapse/grafe/files/7014/4333/3943/journee_etude_presentation.pdf (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
L’enseignement du vocabulaire en didactique du français
|
|
|
|
In: Conférence du CASNAV de Paris ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433709 ; Conférence du CASNAV de Paris, Philippe Normand, Feb 2015, Paris, France. https://www.fle.fr/fr/p.-pro/article/579/L-enseignement-du-vocabulaire-en-didactique-du-francais-mercredi-a-Paris (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Quel lexique pour les émotions en classe de FLE ?
|
|
|
|
In: Affects et acquisition des langues ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01451423 ; Affects et acquisition des langues, Université Catholique Louvain la Neuve, May 2015, Louvain la Neuve, Belgique ; http://www.fnrs.be/index.php/sciences-humaines-et-politiques (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Former des apprentis-linguistes. Propositions pour l'enseignement de l'écriture en littéracie avancée
|
|
|
|
In: Écritures expertes en question ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01880787 ; Céline Beaudet et Véronique Rey. Écritures expertes en question, Presses Universitaires de Provence, pp.169-186, 2015 ; https://journals.openedition.org/lectures/17968 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ОСНОВА ОВЛАДЕНИЯ ВТОРЫМ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ УЧАЩИХСЯ 8 КЛАССА
|
|
ХАЗИЕВА АЛЕНА МАРСИЛЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
ТЕОРИЯ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ В.В. ДАВЫДОВА В КОНТЕКСТЕ КУЛЬТУРНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНОГО ПОДХОДА
|
|
ЖДАН АНТОНИНА НИКОЛАЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА К ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА СРЕДСТВАМИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
ВЗГЛЯД НА ИСТОРИЮ И ПЕРСПЕКТИВЫ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЕНИЯ КАК УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Дидактические особенности обучения иностранному языку студентов неязыковых факультетов вузов
|
|
АЗИАТЦЕВА ТАТЬЯНА ВАЛЕРЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Towards the development of localised and reusable teaching and learning content and resources for languages: From one content database to many teaching and learning resource outputs
|
|
Keogh, Katrina A.. - : Dublin City University. School of Applied Language and Intercultural Studies, 2015
|
|
In: Keogh, Katrina A. (2015) Towards the development of localised and reusable teaching and learning content and resources for languages: From one content database to many teaching and learning resource outputs. PhD thesis, Dublin City University. (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
ВОЗМОЖНОСТИ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ОБУЧАЮЩЕГО ЛИНГАФОННОГО КЛАССА NETCLASS PRO
|
|
БУЛЫГИНА ЕЛЕНА ГЕННАДЬЕВНА. - : Автономная некоммерческая образовательная организация Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ДИСТАНЦИОННО: «PRO» И «CONTRA»
|
|
СИДАКОВА НЕЛЛИ ВАЛЕНТИНОВНА. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет, 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
L’articulation théorie-pratique en éducation musicale Apports de la psychologie cognitive
|
|
|
|
In: ISSN: 0994-3722 ; EISSN: 2118-724X ; Spirale - Revue de Recherches en Éducation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01628928 ; Spirale - Revue de Recherches en Éducation , Association pour la Recherche en Education (ARED), 2015, Expérience esthétique et culture scolaire : quelles alliances possibles au service du développement global d’un enfant ?, 56, pp.33-48 ; http://spirale-edu-revue.fr/spip.php?rubrique167 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Teaching of Hospitality and Tourism French in Public Universities in Kenya ; L’enseignement du français de l’hôtellerie et du tourisme dans les universités publiques kenyanes
|
|
|
|
In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01508558 ; Linguistique. Université Sorbonne Paris Cité, 2015. Français. ⟨NNT : 2015USPCA141⟩ (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Understanding The Writing Conventions of Deaf Urban Latino Youth
|
|
|
|
In: Negrete, Mark Steven. (2015). Understanding The Writing Conventions of Deaf Urban Latino Youth. UC San Diego: Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/1w920637 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|