1 |
Gamale Kham phonology revisited, with Devanagari-based orthography and lexicon
|
|
|
|
In: Journal of the Southeast Asian Linguistics Society (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Пути изучения этимологии лингвистических терминов на уроках русского языка
|
|
АТЛАН А.В.. - : Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) "Ростовского государственного экономического университета (РИНХ ), 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ТЕХНИКЕ ПИСЬМА НА ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ СТУДЕНТОВ ЯЗЫКОВЫХ ФАКУЛЬТЕТОВ
|
|
ЕФРЕМОВА МАРИНА ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
О ПРИЧИНАХ ПРОТИВОРЕЧИЙ РУССКОЙ ОРФОГРАФИИ
|
|
ТОЛСТАЯ А.Л.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
О ФОРМИРОВАНИИ ОРФОГРАФИЧЕСКИХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ У УЧАЩИХСЯ ТАДЖИКСКОЙ ШКОЛЫ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
РУССКАЯ ОРФОГРАФИЯ И ПУНКТУАЦИЯ В XXI ВЕКЕ: «ЧЕЛОВЕК» И «ЗАКОН»
|
|
ЮДИНА Н.В.. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
ОСОБЕННОСТИ ВАРЬИРОВАНИЯ ГЛАГОЛЬНЫХ ПЕРФЕКТНЫХ ФОРМ В СРЕДНЕАНГЛИЙСКОЙ ПОЭМЕ «СЭР ОРФЕО»
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
К ПРОБЛЕМЕ АУТЕНТИЧНОСТИ ФОНЕТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА В СВЯЗИ С ВОЗМОЖНЫМИ ОСОБЕННОСТЯМИ АВТОРСКОЙ ОРФОГРАФИИ (НА ПРИМЕРЕ ЧЕРЕДОВАНИЯ ОКОНЧАНИЙ -ОЙ/-ЫЙ В ЛИРИКЕ А.С. ПУШКИНА)
|
|
|
|
Abstract:
В статье обсуждаются вопросы вариативности фонетических характеристик русских поэтических текстов в зависимости от орфографических норм на примере использования А.С. Пушкиным окончаний прилагательных мужского рода именительного и винительного падежа единственного числа -ый и -ой. Показано, что вариативность окончаний не была для Пушкина жестко закрепленной: в ранних произведениях он обычно руководствовался жесткими правилами «Грамматики» Н. Ф. Кошанского, однако в более зрелый период поэт меньше ограничивал выбор грамматических форм жесткими нормами, следуя за стихией народного языка. ; One of the first stages of automated complex analysis of Russian poetic texts is a study of the phonetic characteristics of poetic works. Phonetic analysis of the verse includes the study of sound repetition and rhyming (their types, as well as the strophic structure of the verse, compilation of dictionaries of rhymes, etc.). It is obvious that the analysis of the phonetic characteristics of the words in the poem has to rely on the orthography of the text. However, during the work with poetic works of Russian classics of the 19th century, the researcher of the phonetic characteristics of the text unavoidably faces the problem of accounting of the changes in spelling since that time, or rather, the possible impact of these changes on the orthoepy. So, the largest spelling reform of 1918 also affected the orthoepic features of some words. The changes in spelling of some words in accordance with the Rules of Russian orthography and punctuation adopted in 1956 also affected their pronunciation in some cases. Moreover, deviations from spelling standards (applicable at the time) for the rhyme are very typical for works of Russian poets of the first half of the 19th century, and such deviations are not always taken into account even in academic editions. To demonstrate the complexity and multidimensional nature of these problems, the authors have considered only one particular but very interesting case: the use of endings of masculine adjectives in the nominative case (and also in the accusative case for inanimate noun definitions) in the singular: -oy and -yy by A.S. Pushkin. On the basis of a detailed analysis of lifetime editions of Pushkin it is shown that the variability of the endings was not rigidly fixed by Pushkin: the greatest number of the replacement of the endings we see in the works related to the Lyceum and after the Lyceum periods in accordance with the strict rules of Grammar written by his Lyceum teacher N.F. Koshansky, but in his more mature period the poet limited the choice of grammatical forms with rigid rules less, following the element of the native language. Thus, even with the orientation of the automated text analysis on lifetime editions of poets, in particular of A.S. Pushkin, if we want to get the most correct variant, we should consider editorial and proofreading correction, and also the different editions of the same work. In this case, the work of a researcher comes to the fore, a researcher who will understand these nuances upon the initial analysis of the text, and the text with these features will be presented for automated analysis. In the most detailed orthoepic analysis it is advisable to consider variants with different spelling endings as individual, taking into account the year of edition of a poem with a particular spelling (of course, for the analysis of other characteristics these variants are not separated).
|
|
Keyword:
АВТОРСКАЯ ОРФОГРАФИЯ ПУШКИНА,РУССКАЯ ГРАММАТИКА ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX В,АВТОМАТИЗИРОВАННЫЙ АНАЛИЗ СТИХОВ,AUTHOR''S ORTHOGRAPHY OF PUSHKIN,RUSSIAN GRAMMAR OF THE FIRST HALF OF 19TH CENTURY,AUTOMATED ANALYSIS OF POEMS
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16529541.png http://cyberleninka.ru/article/n/k-probleme-autentichnosti-foneticheskogo-analiza-v-svyazi-s-vozmozhnymi-osobennostyami-avtorskoy-orfografii-na-primere-cheredovaniya
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
10 |
CONSTRAINT INTERACTION AND WRITING SYSTEMS TYPOLOGY
|
|
|
|
In: ISSN: 2610-3745 ; Dossiers d'HEL ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01305393 ; Dossiers d'HEL, SHESL, 2016, Écriture(s) et représentations du langage et des langues, 9, pp.290-303 ; http://shesl.org/index.php/dossier9-ecritures-et-representations/ (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Z in company names: trendy clothing for a typical Vietnamese sound
|
|
|
|
In: Mon-Khmer Studies ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01413258 ; Mon-Khmer Studies, 2016, 45, pp.53-65 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Relationships of French and English Morphophonemic Orthographies to Word Reading, Spelling, and Reading Comprehension During Early and Middle Childhood
|
|
|
|
In: ISSN: 0829-5735 ; Canadian Journal of School Psychology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03160752 ; Canadian Journal of School Psychology, SAGE Publications, 2016, 31 (4), pp.305-321. ⟨10.1177/0829573516640336⟩ (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Standardization and validation of methods of detection of dysorthography in general secondary school children
|
|
NAZAROVA ALINA ALEKSANDROVNA. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Acribia and Ameleia: The Context (or Lack Thereof) for Vasily Adodurov’s Grammar ; Акрибия и амелейя, или Где быть доброй земле? (грамматика В. Е. Адодурова в контексте и без)
|
|
|
|
In: Slověne = Словѣне. International Journal of Slavic Studies; Vol 5, No 1 (2016); 263–299 ; 2305-6754 ; 2304-0785 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
The effects of novel orthographic input and phonetic instruction in second language phonological acquisition ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Sound perception and production in a foreign language: does orthography matter?
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
The Nature of orthographic learning in self-teaching : testing the extent of transfer
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
La influència de la lletra incial i l'estructura sil·làbica en l'adquisició de lèxic en L2
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
La influència de la lletra incial i l'estructura sil·làbica en l'adquisició de lèxic en L2
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|