1 |
Sprache im italienischen Erdkundeunterricht. Eine multiperspektivische Studie ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Absolute and relative measures of instructional sensitivity ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Olga V. Artamonova: "Ausländersein" an der Hauptschule. Interaktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht. Bielefeld: transcript 2016 (320 S.) [Rezension]
|
|
|
|
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 3 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Sprache im italienischen Erdkundeunterricht. Eine multiperspektivische Studie
|
|
Schöber, Stephanie. - : Budrich UniPress Ltd., 2017. : Opladen, 2017. : Berlin, 2017. : Toronto, 2017. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2017
|
|
In: Opladen ; Berlin ; Toronto : Budrich UniPress Ltd. 2017, 658 S. (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Kognitive Profile bei lese-rechtschreibschwachen Kindern mit und ohne Aufmerksamkeitsprobleme
|
|
|
|
In: Lernen und Lernstörungen 6 (2017) 4, S. 169-181 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Absolute and relative measures of instructional sensitivity
|
|
|
|
In: Journal of educational and behavioral statistics 42 (2017) 6, S. 678-705 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Phonological processing in children with specific reading disorder versus typical learners. Factor structure and measurement invariance in a transparent orthography
|
|
|
|
In: The Journal of educational psychology 109 (2017) 5, S. 709-726 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Phonological processing in children with specific reading disorder versus typical learners. Factor structure and measurement invariance in a transparent orthography ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Kognitive Profile bei lese-rechtschreibschwachen Kindern mit und ohne Aufmerksamkeitsprobleme ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Olga V. Artamonova: "Ausländersein" an der Hauptschule. Interaktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht. Bielefeld: transcript 2016 (320 S.) [Rezension] ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
The training of morphological decomposition in word processing and its effects on literacy skills
|
|
|
|
In: Frontiers in psychology 8 (2017) 1583, 17 S. (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
The training of morphological decomposition in word processing and its effects on literacy skills ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Evaluation einer syntaxbasierten Didaktik zur satzinternen Großschreibung
|
|
|
|
In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 22 (2017) 42, S. 32-52 (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|