| 1 |
The Use of Online Quizlet.com Resource Tools to Support Native English Speaking Students of Engineering and Medical Departments in Accelerated RFL Teaching and Learning
|
|
|
|
In: ISSN: 2412-5954 ; Mechanics, Materials Science & Engineering Journal ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01508618 ; Mechanics, Materials Science & Engineering Journal, Magnolithe, 2017, 7, ⟨10.2412/mmse.05.805.901⟩ (2017)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
The effects of acculturation, age and years in the United States on RBANS performance in Russian bilinguals ; Acculturation and RBANS in Russian bilinguals
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Тщетность договоров, заключенных по праву Англии, как возможное последствие санкций ЕС против российских компаний
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫМИ ПРОЕКТАМИ ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В УСЛОВИЯХ ИНТЕГРАЦИИ ЭКОНОМИК В МИРОВОЕ ХОЗЯЙСТВО
|
|
УСМАНОВА Т.Х.. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательский Дом «Наука», 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
ОСОБЕННОСТИ ЦВЕТООБОЗНАЧЕНИЯ МАСТЕЙ ЛОШАДИ В РУССКОМ И ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКАХ
|
|
ПИТКА ЯНА АРТУРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Череповецкий государственный университет», 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Реализация требований ФГОС и формирование культуроведческой компетенции на уроках русского языка в свете когнитивно-лингвистических исследований
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
КОНЦЕПТ «ЛЮБОВЬ» В РУССКОЙ И КИТАЙСКОЙ ЯЗЫКОВЫХ КАРТИНАХ МИРА
|
|
ЯСЬКОВА АЛЬБИНА ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса», 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
ОБРАЗ СЕМЬИ ПО ДАННЫМ РУССКОЙ И ТАДЖИКСКОЙ РЕКЛАМЫ: ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ И СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АСПЕКТЫ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
ТОПОНИМЫ КАК ЗНАКИ КУЛЬТУРНОГО ЛАНДШАФТА ВАЛААМА
|
|
МИХАЙЛОВА ЛАРИСА ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова», 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
ОБЪЕКТИВАЦИЯ СПОСОБОВ СТРУКТУРИРОВАНИЯ ЗЕМНОГО ПРОСТРАНСТВА В СЕЛЬКУПСКОМ И РУССКОМ ЯЗЫКАХ
|
|
ПОЛЯКОВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
ПОЛИЯЗЫЧИЕ КАК ФАКТОР СТАНОВЛЕНИЯ ПОЛИКУЛЬТУРНОЙ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ГЛОБАЛИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
ПАРЕМИИ В РУССКОМ И ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКАХ: СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ
|
|
ИЛЬИНА ЛАРИСА ЕВГЕНЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный университет», 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА В ШКОЛЕ И ВУЗЕ: СИСТЕМАТИЗАЦИЯ И ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ РАЗНЫХ ТИПОВ В РЕГИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
|
|
КУРЬЯНОВИЧ АННА ВЛАДИМИРОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2017
|
|
Abstract:
Исследованы современные педагогические технологии, применяемые в практике языковой подготовки с целью повышения эффективности формирования и совершенствования языковой компетенции как русскоговорящих, так и носителей-инофонов. Представлена систематизация и обобщение опыта профессиональной деятельности специалистов – учителей-методистов и педагогов общеобразовательной и высшей школы, осуществляющих преподавание русского языка как родного, неродного и иностранного, а также иностранных языков в региональных образовательных учреждениях. Материалом для анализа преимущественно послужили статьи указанного круга лиц, опубликованные в журнале «Научно-педагогическое обозрение» в 2013–2016 гг. ; In conditions of modern civilization with its characteristic trends towards globalization and informatization the sufficient level of native, non-native and foreign languages is required for the implementation of the important tasks of life (educational, professional, etc.). It is obvious that the media should be ready for appropriate and effective use of the resources of natural language, taking into account its linguocultural specificity. The solution of this task is subject to language training – carried out in the education system set of measures aimed at the development and improvement of language competence as a component of communicative competence of students, representing the level of development of their cognitive abilities and cultural content of the thesaurus. Language training usually begins with studying the development of norms, rules, grammatical structure of the native language, the formation of the skill of expression by means of oral and written language code, the ability to work with the text. Along with the improvement of linguistic competence in the use of the native language, further language training can be focused on the development of one or more foreign languages. The latter need to explain the requirements of the time, including the expansion of the social, economic and cultural contacts between the two countries, the inclusion of carriers in the global Internet communications. The article deals with the modern teaching technologies used in the practice of language training in order to increase the efficiency of formation and improvement of linguistic competence of both the Russian native speakers, and the inofons. The article presents the systematization and generalization of experience of professional activity of specialists – teachers, trainers and teachers of secondary and higher education, engaged in the teaching of the Russian language as a native, non-native and foreign language, as well as foreign languages in the regional educational institutions. As the material for the analysis mainly served the articles of the specified number of persons, published in the journal “Pedagogical Review” in 2013–2016.
|
|
Keyword:
ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА,ЯЗЫКОВАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ,ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ,МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК РОДНОМУ,НЕРОДНОМУ И ИНОСТРАННОМУ,МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ,LANGUAGE TRAINING,LANGUAGE COMPETENCE,PEDAGOGICAL TECHNOLOGY,THE TECHNOLOGICAL ASPECT OF THE METHODS OF TEACHING,METHODS OF TEACHING RUSSIAN AS A NATIVE LANGUAGE,SECOND LANGUAGE AND FOREIGN LANGUAGE,METHODS OF TEACHING A FOREIGN LANGUAGE
|
|
URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/17021602.png
http://cyberleninka.ru/article/n/yazykovaya-podgotovka-v-shkole-i-vuze-sistematizatsiya-i-obobschenie-opyta-ispolzovaniya-pedagogicheskih-tehnologiy-raznyh-tipov-v
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
|
| 16 |
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ РОДНОГО ЯЗЫКА (ЯЗЫКА САХА) В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ БИЛИНГВАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
|
|
САВВИНОВА АННА ДМИТРИЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ «АРХИТЕКТУРА БЕЗОПАСНОСТИ» В АСПЕКТЕ РАССМОТРЕНИЯ КОНЦЕПТА «СТРОИТЕЛЬСТВО (СТРОЙКА) / BAU / CONSTRUCTION В РУССКОЙ, НЕМЕЦКОЙ И АНГЛИЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРАХ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
РОЛЬ ПОДПИСИ В КРЕОЛИЗОВАННОМ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОМ ТЕКСТЕ
|
|
ЛЕНКОВА ТАТЬЯНА АЛЕКСАНДРОВНА. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова», 2017
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
КОНТРАСТИВНЫЙ АНАЛИЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФОРМУЛ РУССКОГО И ФРАНЦУЗСКОГО РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА В УСТНОЙ РЕЧИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
ИЗУЧЕНИЕ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ МОДЕЛИ КАК СРЕДСТВО РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩИХСЯ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
