61 |
Принципы системного подхода в концептуальных исследованиях языка: актуальность и реализация ... : System Approach Principles in the Cognitive Studies of Language: Relevance and Implementation ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
62 |
Развитие профессиональной языковой личности студентов в процессе вузовского обучения ... : Developing Students' Professional Lingual Identity in Higher Education ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
63 |
Методика преподавания предлогов на занятиях по русскому языку как иностранному ... : Methodology of teaching propositionson classes on the Russian language as a foreign language ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
64 |
Лингводидактическое значение изучения концептов для преподавания русского языка как иностранного ... : Linguo-didactic potential of concept analysisfor teaching Russian as a foreign language ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
65 |
AN ANALYSIS OF THE PERCEPTIONS OF PARENTS AND EDUCATORS ON DARE COUNTY SCHOOLS’ SPANISH DUAL LANGUAGE IMMERSION PROGRAM
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
66 |
A core outcome set for aphasia treatment research: The ROMA consensus statement
|
|
|
|
In: Research outputs 2014 to 2021 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
67 |
Ecologies of language learning and teaching: a teacher cognition of language learning environments beyond the classroom
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
68 |
Measuring Language Dominance in Early Spanish/English Bilinguals
|
|
|
|
In: Languages ; Volume 4 ; Issue 3 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
69 |
Does the Bilingual Advantage in Cognitive Control Exist and If So, What Are Its Modulating Factors? A Systematic Review
|
|
|
|
In: Behavioral Sciences ; Volume 9 ; Issue 3 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
70 |
Control Stimuli in Experimental Code-Switching Research
|
|
|
|
In: Languages ; Volume 4 ; Issue 3 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
71 |
ALGUNOS ASPECTOS DE LA ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA EN LAS AULAS TEMPORALES DE ADAPTACIÓN LINGÜÍSTICA (ATAL) DE EDUCACIÓN SECUNDARIA: ANÁLISIS DE MATERIALES Y PROPUESTA DIDÁCTICA
|
|
|
|
In: Tonos Digital; NÚMERO 37 - JULIO 2019 (2019)
|
|
Abstract:
La enseñanza de la gramática, concretamente del verbo, en las Aulas Temporales de Adaptación Lingüística (ATAL) de Educación Secundaria Obligatoria se ve facilitada por el empleo de textos como base y una metodología comunicativa que atiende al uso y conocimiento de la lengua en el aula. Del análisis cualitativo y cuantitativo de dos manuales de español como lengua extranjera, Nuevo Sueña 2. B1 Libro del alumno y Nuevo Sueña 3. B2 Libro del alumno, y un libro de texto, Lengua castellana y literatura. 4.º ESO, deducimos la necesidad de un método intermedio que apoye tanto el aprendizaje de contenidos gramaticales para profundizar en el conocimiento de la lengua como el uso comunicativo de la gramática. Para este fin, proponemos una propuesta didáctica que se sitúe en un punto intermedio entre el libro de texto escolar y el manual para hablar español, a través del uso de textos como base para trabajar sobre ellos el componente gramatical de forma interrelacionada con el resto de componentes: pragmático-discursivo, léxico-semántico, sociocultural y sociolingüístico.
|
|
Keyword:
análisis de libros de texto y manuales; analysis of textbooks and manuals; ATAL; communicative methodology; didactic proposal; metodología comunicativa; propuesta didáctica; verb; verbo
|
|
URL: http://www.tonosdigital.es/ojs/index.php/tonos/article/view/2260
|
|
BASE
|
|
Hide details
|
|
72 |
The many faces of uniformitarianism in linguistics
|
|
|
|
In: Glossa: a journal of general linguistics; Vol 4, No 1 (2019); 52 ; 2397-1835 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
73 |
The use of child language in linguistic argumentation: Some methodological considerations
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
74 |
Étudier les pratiques langagières de familiales transnationales plurilingues
|
|
|
|
In: Contact linguistique: pratiques langagières dans des familles transnationales ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02437027 ; Contact linguistique: pratiques langagières dans des familles transnationales, Université Fédérale de Santa Catarina, Nov 2019, Santa Catarina, Brésil (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
75 |
Natural Language Understanding: Methodological Conceptualization ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
76 |
Natural Language Understanding: Methodological Conceptualization ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
77 |
The effectiveness of five-minute vocabulary revision activities on every class session in the aim of enhancing word retention: a qualitative study ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
78 |
The effectiveness of five-minute vocabulary revision activities on every class session in the aim of enhancing word retention: a qualitative study ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
79 |
The logic of circular reasoning in the exegesis of XX-century, and its overcoming. ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
80 |
The logic of circular reasoning in the exegesis of XX-century, and its overcoming. ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|