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Mentoring als Unterstützungsmaßnahme bei Vorwissenschaftlichen Arbeiten
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"Da Engelbert mit sinam geala Eutele ." - ein dialektaler Werbespot im DaZ-Unterricht in Vorarlberg
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"Österreichisches Deutsch" aus der Sicht von DaF-Lehrenden in Bosnien und Herzegowina
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Translation und Emotion: Sprache der Vertrautheit vs. Sprache der Distanz und der Einfluss auf Übersetzungsentscheidungen
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Humor in Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache/Zweitsprache
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"PlanvoLL-D: die Bedeutung des professionellen Wissens angehender Deutschlehrkräfte für ihre Planung von Unterricht: Validierung und methodische Innovation" : Abschlussbericht ...
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Einführung in die Phonetik und Phonologie des Deutschen ; Introduction to German Phonetics and Phonology
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Becker, Thomas. - : WBG (Wissenschaftliche Buchgesellschaft), 2019. : Darmstadt, 2019
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Topodinâmica do alemão falado em comunidades de imigração do norte da boêmia no Brasil
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Der Zusammenhang von Aussprache und Singen bei erwachsenen DaF-Lernenden
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Erprobung des Alphabetisierungsmaterials "Hamburger ABC" bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung und Deutsch als Zweitsprache
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Zur Literatursprache in ausgewählten Werken der neueren österreichischen Jugendliteratur aus varietätenlinguistischer Sicht
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Sprachliche Normvorstellungen bei österreichischen Deutschlehrenden
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Zwischen "hen" und "-x" : antidiskriminierende und geschlechtsneutrale Sprache im Wandel
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Das Potenzial sprachlicher Heterogenität im Literaturunterricht
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Nutzung der Mehrsprachigkeit von Seiteneinsteigerinnen und -einsteigern ins österreichische Bildungssystem in der Grammatikvermittlung
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Ins Deutsche übersetzte Gedichte aus den Herkunftssprachen der Lernenden im DaZ-Unterricht für Erwachsene
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Der Stellenwert Österreichs im universitären DaF-Unterricht
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