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On the disappearance of «hubiere cantado» from Latin American Spanish ; Acerca de la eliminación de «hubiere cantado» del español de América
In: Journal of Linguistic Research; Vol. 24 (2021): El discurso político en las redes sociales; 195-208 ; Revista de Investigación Lingüística; Vol. 24 (2021): El discurso político en las redes sociales; 195-208 ; 1989-4554 ; 1139-1146 (2022)
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Spanish heritage speaker comprehension and production of the obligatory subjunctive
Kidhardt, Paul. - : eScholarship, University of California, 2021
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THE INFINITIVE AND SUBJUNCTIVE MOOD IN ENGLISH AND ALBANIAN LANGUAGE ...
Hasani, Semire. - : Zenodo, 2021
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THE INFINITIVE AND SUBJUNCTIVE MOOD IN ENGLISH AND ALBANIAN LANGUAGE ...
Hasani, Semire. - : Zenodo, 2021
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Obviation in Hungarian: what is its scope, and is it due to competition?
In: Glossa: a journal of general linguistics; Vol 6, No 1 (2021); 57 ; 2397-1835 (2021)
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Revisiting subjunctive obviation in French: a formal acceptability judgment study
In: Glossa: a journal of general linguistics; Vol 6, No 1 (2021); 59 ; 2397-1835 (2021)
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A Longitudinal Analysis of Spanish Morphosyntactic Performance Based on Spanish-English Bilingual Exposure and Usage ...
Unkn Unknown. - : Temple University. Libraries, 2021
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Vorkurs Deutsch. Materialien zum Propädeutikum Deutsch B
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Vorkurs Deutsch. Materialien zum Propädeutikum Deutsch B
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Vorkurs Deutsch. Materialien zum Propädeutikum Deutsch B
Abstract: The main objective of this "preliminary course" for first-year students with partial level problems is to bring future students of German B, as their first foreign and working language in translation and interpreting, up to the appropriate level of German. The preliminary course will try to ensure that the students follow the course of the first semester more fluently and can benefit from it more effectively. The course is not intended to be a quick version of the B1 subject, but to develop the grammatical knowledge and the students' ability to understand and express themselves, for a more effective use of both the German language and translation topics ; El objetivo fundamental de este "Vorkurs", un curso preliminar para nuevos estudiantes con problemas parciales de nivel, es situar el futuro estudiante de las asignaturas de Alemán B, como primera lengua extranjera y de trabajo en Traducción e Interpretación, al nivel adecuado de Lengua Alemana. El curso preliminar intentará conseguir que los estudiantes puedan seguir el curso del primer semestre con más fluidez y provecho para la carrera. El curso no pretende ser una versión rápida de la asignatura B1 sino tiene como fin poner a punto los conocimientos gramaticales y las facultades de comprensión y expresión de los estudiantes para un seguimiento más efectivo tanto de las asignaturas de lengua alemana como las de traducción ; Hauptziel dieses "Vorkurses" für Studienanfänger mit partiellen Niveauproblemen ist es, die zukünftigen Studierenden der Fächer Deutsch B, als erste Fremd- und Arbeitssprache im Übersetzen und Dolmetschen, auf das entsprechende Niveau der deutschen Sprache zu bringen. Der Vorkurs wird versuchen sicherzustellen, dass die Studierenden dem Verlauf des ersten Semesters flüssiger folgen und daraus effektiver Nutzen ziehen können. Der Kurs soll keine Schnellversion des B1-Fachs sein, sondern die grammatikalischen Kenntnisse und die Fähigkeiten der Studierenden in Verstehen und Ausdruck entwickeln, für eine effektivere Handhabung sowohl der deutschen Sprache als auch der Übersetzungsthemen
Keyword: Adaptación de las escalas de competencias del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas; Affizierung: Präfixe; Alemán como primera lengua extranjera; Artikel- und Pronomenselektion; Circumfixe); Deklination; Edición en lengua alemana; Ellipsen; Estilística del alemán; Explizitheit; Flexion (Konjugation; Fonética alemana; Géneros de la poesía alemana; Genus Verbi; Gradation; Gramática alemana funcional; Gramática del texto; Kasus (komplexe Valenzformen); Konjunktiv I+II; Konnektortypen und Nebensatzformen; Lectura en lengua alemana; Lernstrategien und Methoden des Autolearnings; Materiales propedéuticas de lengua alemana; Metas de aprendizaje de lengua alemana para traductores e intérpretes; Métodos de análisis de texto relevantes para la traducción; Modus und Verbalaspekte; Morphosyntax; Online-Lernen; Passiv; Pluralformen); Pro-Wörter und lexikalische Rekurrenz; Redundanz; Satzgliedstellung; Satzgliedteilstellung; Subordination bei Verbkomplexen mit Modalverben im Perfekt Partizipial- und Infinitivphrasen; Suffixe; Syntaktische Kongruenz- oder Konkordanzprobleme im Deutschen; Syntax; Tempusreferenzen; Textkohärenz; Textkohäsion; Textorganisatorische Verweise; Themenentfaltung; Tipografía en lengua alemana; Wortart; Wortbildung (Komposition
URL: https://ddd.uab.cat/record/225254
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Vorkurs Deutsch. Materialien zum Propädeutikum Deutsch B
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What Can L2ers Tell Us about Codeswitching? Mood Selection in Spanish
In: Languages; Volume 6; Issue 4; Pages: 200 (2021)
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The Use of the Future Subjunctive in Colonial Spanish Texts: Evidence of Vitality or Demise?
In: Languages ; Volume 6 ; Issue 4 (2021)
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Perception, usage and productivity of variable morphological rules: investigations on the Italian subjunctive
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The effects of language instruction on L2 learners’ input processing and learning outcomes
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El uso del subjuntivo en los hablantes de herencia. El caso de los alumnos de quinto y sexto grado de la Escuela Internacional de las Naciones Unidas
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The disjoint reference treatment in academic grammar (1771-1973) ; El tratamiento de la referencia disjunta en las Gramáticas académicas (1771-1973)
In: Journal of Linguistic Research; Vol. 23 (2020): En torno al tecnolecto geopónico; 301-330 ; Revista de Investigación Lingüística; Vol. 23 (2020): En torno al tecnolecto geopónico; 301-330 ; 1989-4554 ; 1139-1146 (2021)
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Spanish Heritage Language Acquisition: What Factors Influence the Use of Subjunctive in Future and Adult Heritage Speakers?
Nuñez, Raquel. - 2020
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Uso del congiuntivo in italiano e francese in un corpus di fumetti e graphic novel
In: Studia Universitatis Babeş-Bolyai Philologia ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-03172059 ; Studia Universitatis Babeş-Bolyai Philologia, Université de Babeş-Bolyai, 2020, 65 (3), pp.225-245. ⟨10.24193/subbphilo.2020.3.17⟩ (2020)
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Jean-Marie Le Pen et l'imparfait du subjonctif, ou: quand l'imaginaire linguistique s'emballe [Jean-Marie Le Pen and the French subjunctive imperfect: the linguistic imaginary in overdrive]
In: La Linguistique (2020)
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