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Soziokulturelle Inhalte im virtuellen Fremdsprachenunterricht ...
Grimm, Anja
. - : EBB-AEDE, 2015
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82
Feedback on feedback – does it work? ...
Speicher, Oranna
;
Stollhans, Sascha
. - : Research-publishing.net, 2015
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83
Form and meaning in dialog-based computer-assisted language learning ... : Form und Bedeutung im dialog-basierten computer-unterstützten Sprachenlernen ...
Wilske, Sabrina
. - : Universität des Saarlandes, 2015
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84
Warum ästhetisch-literarisches Lernen im Fremdsprachenunterricht? Ausgewählte theoretische Fundierungen ...
Küster, Lutz
. - : Lang, 2015
Abstract:
Zielsetzungen ästhetisch-literarischen Lernens können in Zeiten der Kompetenzorientierung nicht mehr per se eine Daseinsberechtigung in fremdsprachendidaktischen Kontexten beanspruchen. Gleichwohl ist die Zahl ihrer Verfechter nicht gering. Doch welche Argumente sprechen für eine Berücksichtigung literarisch-ästhetischer Gegenstände im Fremdsprachen-unterricht? Dieser Frage geht der vorliegende Beitrag nach. Dabei rekurriert er auf bekannte Begründungslinien aus Theorien ästhetischer Bildung und Fremdsprachendidaktik, aber auch auf hierzulande noch wenig rezipierte Forschungstendenzen anglophoner Studien der Applied Linguistics. (DIPF/Orig.) ...
Keyword:
Aesthetic education
;
Ästhetische Bildung
;
Bildungsstandards
;
Creativity
;
Educational standard
;
Fachdidaktik
;
Foreign language teaching
;
Fremdsprachenunterricht
;
Kreativität
;
Learning process
;
Lernprozess
;
Literarische Erziehung
;
Specialized didactics
;
Standards
;
Subject didactics
;
Teaching of foreign languages
;
Textarbeit
;
Theorie
;
Theory
URL:
https://dx.doi.org/10.25656/01:12861
https://www.pedocs.de/frontdoor.php?source_opus=12861
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85
Blended Learning. Flexible TestDaF-Vorbereitung mit Online-Lernphasen ...
Suñer, Ferran
;
Paland-Riedmüller, Ines
. - : Waxmann, 2015
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86
"Ich bin dann mal Deutsch lernen!". Der Absentiv im DaF-Unterricht ...
Stollhans, Sascha
. - : :null, 2015
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87
Soziokulturelle Inhalte im virtuellen Fremdsprachenunterricht
Grimm, Anja
In: Europäische Erziehung 45 (2015) 2, S. 14-18 (2015)
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88
Feedback on feedback – does it work?
Speicher, Oranna
;
Stollhans, Sascha
In: Helm, Francesca [Hrsg.]; Bradley, Linda [Hrsg.]; Guarda, Marta [Hrsg.]; Thouësny, Sylvie [Hrsg.]: Critical CALL. Proceedings of the 2015 EUROCALL conference, Padova, Italy. Dublin : Research-publishing.net 2015, S. 507-511 (2015)
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89
"Ich bin dann mal Deutsch lernen!". Der Absentiv im DaF-Unterricht
Stollhans, Sascha
In: German as a foreign language 16 (2015) 1, S. 44-71 (2015)
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90
Blended Learning. Flexible TestDaF-Vorbereitung mit Online-Lernphasen
Suñer, Ferran
;
Paland-Riedmüller, Ines
In: Nistor, Nicolae [Hrsg.]; Schirlitz, Sabine [Hrsg.]: Digitale Medien und Interdisziplinarität. Münster, u.a. : Waxmann 2015, S. 270-284. - (Medien in der Wissenschaft; 68) (2015)
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91
Warum ästhetisch-literarisches Lernen im Fremdsprachenunterricht? Ausgewählte theoretische Fundierungen
Küster, Lutz
In: Küster, Lutz [Hrsg.]; Lütge, Christiane [Hrsg.]; Wieland, Katharina [Hrsg.]: Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht. Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven. Frankfurt, M. : Lang 2015, S. 15-32. - (Kolloquium Fremdsprachenunterricht; 52) (2015)
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92
Form and meaning in dialog-based computer-assisted language learning ; Form und Bedeutung im dialog-basierten computer-unterstützten Sprachenlernen
Wilske, Sabrina
. - 2015
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93
Die Wirksamkeit bilingualen Sachfachunterrichts: Selektionseffekte, Leistungsentwicklung und die Rolle der Sprachen im deutsch-englischen Geschichtsunterricht
Dallinger, Sara
. - : Ludwigsburg : Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, 2015
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94
Visuelle Medien im DaF-Unterricht ; Universitätsdrucke Göttingen
Hieronimus, Marc
. - : Universitätsverlag Göttingen, 2014
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95
SprachBrückenBauen: 40. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremd- und Zweitsprache an der Universität Bamberg 2013 ; Sprach-Brücken bauen ; Universitätsdrucke Göttingen
Ferraresi, Gisella
;
Liebner, Sarah
;
Fachverband Deutsch als Fremdsprache
. - : Universitätsverlag Göttingen, 2014
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96
Vom Vokabelheft zum Lernen mit einer Lernkartei-Software
Herbermann, Marc
In: DaF-Szene Korea ; 35 ; 55-61 ; Einsatz visueller Medien im DaF-Unterricht (2014)
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97
Didaktisch-methodische Vorschläge zur Fachsprachenlinguistik des Deutschen im Langues Etrangères Appliquées-Studiengang im Senegal ...
Gueye, Ousmane
. - : :null, 2013
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98
Deutsch und Französisch in der Grenzregion am Oberrhein ; German and French language in the Upper-Rhine region
Geiger-Jaillet, Anemone
In: Europäische Erziehung 43 (2013) 2, S. 17-20 (2013)
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99
Didaktisch-methodische Vorschläge zur Fachsprachenlinguistik des Deutschen im Langues Etrangères Appliquées-Studiengang im Senegal
Gueye, Ousmane
. - : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2013
In: 2013, 10 S. (2013)
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100
Deutsch und Französisch in der Grenzregion am Oberrhein ... : German and French language in the Upper-Rhine region ...
Geiger-Jaillet, Anemone
. - : EBB-AEDE, 2013
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