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Ferrer i Salamaña, Ester; Universitat Autònoma de Barcelona. Facultat de Filosofia i Lletres. - 2019 BASE Show details 4 A Mixed Methods Approach to Identity, Investment, and Language Learning in Study Abroad: The Case of Erasmus Students in Finland, Romania, and Catalonia Mocanu, Vasilica. - : Universitat de Lleida, 2019 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019) BASE Show details 5 A Mixed Methods Approach to Identity, Investment, and Language Learning in Study Abroad: The Case of Erasmus Students in Finland, Romania, and Catalonia Mocanu, Vasilica. - : Universitat de Lleida, 2019 In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019) BASE Show details 6 Ryming the Rythm and Measuring the Metre : Pooling Music & Language in the Classroom Viladot, Laia; Casals Ibañez, Albert. - 2018 BASE Show details 7 El efecto de la música en el aprendizaje del francés Martín Jiménez, Melanie. - 2017 BASE Show details 8 MOOC y el aprendizaje de una lengua extranjera: ¿Back to the future? ; Foreign language learning with MOOC: Back to the future? Varela Salinas, María José; Burbat, Ruth. - : Editorial Universitat Politècnica de València, 2017 BASE Show details 9 Una propuesta de adaptación del Marco Europeo para los ESL Coehlo, Elizabeth; Oller, Judith; Serra, Josep Maria. - 2015 BASE Show details 10 Estudio cuantitativo sobre la simulación y el juego en la producción oral en lengua inglesa ; Quantitative Analysis about simulation and gaming in the oral production in English Angelini, Laura; García-Carbonell, Amparo; Martínez Alzamora, María Nieves. - : Universitat Politècnica de València, 2015 BASE Show details 11 Diseño de un proyecto de podcasting para la mejora de la expresión oral en la enseñanza de las lenguas Martín Álvarez, Javier. - 2014 BASE Show details 12 Los gestos y la enseñanza de palabras poco familiares : ¿Cuándo emplean las maestras información gestual? Menti, Alejandra Beatriz; Alam, Florencia; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Argentina). - 2014 BASE Show details 13 An Interview with Dr. Vincenza Tudini from the University of South Australia Malerba, Maria Luisa. - 2014 BASE Show details 14 Virtual language learning environments: the standardization of evaluation Romero Forteza, Francesca; Carrió Pastor, Mª Luisa. - : Editorial Universitat Politècnica de València, 2014 BASE Show details 15 Interculturalidad y plurilingüismo en América Latina Devís Arbona, Anna. - : Instituto Politécnico do Porto, Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto, Edição própria, 2013 Abstract: Eugenio Suárez-Galván (2005) en su cuento Extranjero en el estanco afirma: todos somos extranjeros en todos los países del mundo menos en uno. Esta afirmación, interesantemente reveladora, pretende ilustrar el contenido del presente trabajo. Si entendemos que cualquier ser humano tiene el mismo derecho a vivir en cualquier parte del planeta tendremos que convenir que las diferentes administraciones políticas y educativas tendrán que crear las condiciones favorables para que este derecho se pueda ejercer. Para ello, entre otros muchos factores, habrá que considerar que la lengua -las lenguas- es el primer vehículo de identificación cultural y de comunicación entre los seres humanos. La experiencia que presento surge de la coordinación de diversos proyectos de la AECID (Agencia Española para la Cooperación y el Desarrollo) consistentes en la mejora de la formación docente y la investigación en contextos plurilingües. Concretamente hemos desarrollado la experiencia en Perú y en República Dominicana, y en regiones donde el mestizaje de culturas y lenguas dibuja un interesante mosaico para la educación plurilingüe e intercultural. ; Eugenio Suárez-Galván (2005) in his story ‘Extranjero en el estanco’ says ‘we’re all foreigners in all countries but one’. This statement, interestingly revealing, tries to illustrate the contents of this essay/lecture. If we understand that any human being has the same right to live in any part of the planet , we must agree on the fact that that political and educational administrations will have to provide favourable conditions for this right to be exerted. To this aim , language – the languages- must be considered the first means of cultural identification and communication between human beings. The experience presented arises from the coordination of various projects of the AECID (Spanish Agency for Cooperation and Development) involving the improvement of teacher education and research in multilingual contexts. Specifically, we have developed the experience in Peru and Dominican Republic, and in regions where the mixing of cultures and languages draws an interesting mosaic for multilingual and intercultural education ; info:eu-repo/semantics/publishedVersion Keyword: Aprendizaje de lenguas; Educación; Education; Interculturalidad; Interculturality; Language learning; Plurilingualisim; Plurilingüismo; Tolerance; Tolerancia URL: http://hdl.handle.net/10400.22/11253 https://doi.org/10.34630/polissema.v0i13.3029 BASE Hide details 16 InLéctor: sistema de lectura bilingüe interactiva ; InLéctor: a system for bilingual interactive reading Oliver González, Antoni; Coll Florit, Marta; Climent Roca, Salvador. - : Sociedad Española para el Procesamiento del Lenguaje Natural, 2012 BASE Show details 17 [Reseña] Teaching and Learning English through Bilingual Education López Pérez, Magdalena, 1979-. - : Universidad de Extremadura. Facultad de Educación, 2012 BASE Show details 18 APLICACIONES DIDÁCTICAS DE LA METÁFORA COGNITIVA AL APRENDIZAJE DEL INGLÉS PARA LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA Cuadrado Esclápez, Georgina; Robisco Martí, Mª del Mar. - : Editorial Universitat Politècnica de València, 2011 BASE Show details 19 Wikis y el Nuevo estudiante de lenguas extranjeras ; Wikis and the New Foreign Language Learner Gimeno Sanz, Ana; García Laborda, Jesús. - : Universitat Politècnica de València, 2011 BASE Show details 20 'To CLIL or not to CLIL.' : tot construint un projecte per a l'Europa Multilingüe Pérez Vidal, Carmen; Grup LIEC (Llengua i Ensenyament de les Ciències); Universitat Autònoma de Barcelona. - 2009 BASE Show details Page: 1 2 3 4

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