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Comentario al artículo "La enseñanza del español en la secundaria marroquí: aspectos, fónicos, gramaticales y léxicos” de Zineb Benyaya
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Iss 2 (2007) (2007)
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962 |
Respuesta a García de María (2007)
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Iss 1 (2007) (2007)
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963 |
A propósito del artículo de Zineb Benyaya
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Iss 2 (2007) (2007)
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964 |
Subjuntivo: ¿cómo resolver el problema de enseñarlo?
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Iss 1 (2007) (2007)
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965 |
El multilingüismo de origen y transferencias lingüísticas con el español
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Iss 2 (2007) (2007)
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966 |
¿Se debaten suficientemente los resultados científicos en español acerca de la enseñanza/aprendizaje de lenguas?: El caso del estudio de la Gramática Universal
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas (2005) (2005)
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967 |
A Survey And Cohort Intervention Using Indirect Speech And Language Therapy For Children With Primary Language Impairment In Schools
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968 |
'Hard health' and 'soft schools': research designs to evaluate SLT work in schools
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