DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Page: 1 2 3 4 5 6 7 8
Hits 41 – 60 of 148

41
Формирование Запаса Языковой И Культуроведческой Информации На Занятиях По Лингвострановедению ...
Е. М. Яриз. - : Zenodo, 2018
BASE
Show details
42
Learning individual’s development as function of productive assessment
BASE
Show details
43
The Classroom Sensory Environment Assessment as an Educational Tool for Teachers
In: Occupational Therapy Faculty Publications (2018)
BASE
Show details
44
THE ROLE OF EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN THE PROCESS OF PROFESSIONALLY-ORIENTED FOREIGN LANGUAGES TEACHING
In: Людинознавчі студії. Серія "Педагогіка"; № 7/39 (2018); 185-199 ; Human Studies. Series of “Pedagogy”; № 7/39 (2018); 185-199 ; 2413-2039 ; 2313-2094 (2018)
BASE
Show details
45
Development of students' intercultural communicative tolerance in the university multilingual educational environment
In: Obrazovanie i Nauka (2018)
BASE
Show details
46
Поликультурная и полиязычная образовательная среда как контекст обучения иностранным языкам ; Multicultural and Multilingual Learning Environment as a Context of Teaching Foreign Languages
Гузикова, М. О.; Кочева, О. Л.; Guzikova, M. О.. - : Уральский федеральный университет, 2018
BASE
Show details
47
ВЛИЯНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА КАК ЛИДЕРА-ПРОФЕССИОНАЛА
СОРОКОВЫХ Г.В.; БАРАНОВА И.Е.. - : Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Кубанская многопрофильная академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов», 2017
BASE
Show details
48
Особенности обучения студентов из КНР по совместным образовательным программам ... : Special features of Chinese students training in joint educational programs ...
Ван, Ли; Баранова, Ирина Ивановна. - : Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2017
BASE
Show details
49
BILINGUAL EDUCATION IN THE CRIMEA ... : БИЛИНГВАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КРЫМУ ...
Redkina, L.I.. - : Международный научно-исследовательский журнал, 2017
BASE
Show details
50
Virtual education environment as a tool for boosting efficiency of basic curriculum and non-degree educational programmes in universities
In: International Research Journal ; 11-3 ; 104-110 (2017)
BASE
Show details
51
Promotion of Educational Effectiveness by Translation-based Programming Language Learning Using Java and Swift
BASE
Show details
52
COMPETENT APPROACH IMPLEMENTATION IN THE PROFESSIONAL TRAINING OF FUTURE TRANSLATORS ; РЕАЛІЗАЦІЯ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ПЕРЕКЛАДАЧІВ
In: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; № 4 (2017): The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; 95-102 ; Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 4 (2017): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 95-102 ; 2415-3605 ; 2311-6382 (2017)
BASE
Show details
53
OPEN EDUCATIONAL ENVIRONMENT AS AN INTEGRAL PART OF INNOVATIVE EDUCATION
In: Scientific bulletin of Polissia; Том 2, № 1(9) (2017): Scientific bulletin of Polissia; 86-90 ; Научный вестник Полесья; Том 2, № 1(9) (2017): Научный вестник Полесья; 86-90 ; Науковий вісник Полісся; Том 2, № 1(9) (2017): Науковий вісник Полісся; 86-90 ; 2410-9576 (2017)
BASE
Show details
54
Dispositivos móveis e modelagem no ensino de Embriologia ; Mobile devices and modeling in the embryology classroom teaching
BASE
Show details
55
Специфика образовательной среды детей иммигрантов: социальный и языковой аспекты : магистерская диссертация ; Social and linguistic aspects of educational environment of the children of immigrants
BASE
Show details
56
ОСОБЕННОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
КАМЕНЕВА НАТАЛИЯ АЛЕКСАНДРОВНА. - : Общество с ограниченной ответственностью Издательство Грамота, 2016
BASE
Show details
57
ОСОБЕННОСТИ ПОДДЕРЖИВАЮЩЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
ПИЛЮГИНА СВЕТЛАНА АНАТОЛЬЕВНА; ЧАНИЛОВА НАТАЛИЯ ГРИГОРЬЕВНА; УШАКОВА ИРИНА АНАТОЛЬЕВНА. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет, 2016
BASE
Show details
58
МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ МЕДИАКОМПЕТЕНТНОСТИ ЛИЧНОСТИ НА ЗАНЯТИИ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
ХЛЫЗОВА НАТАЛЬЯ ЮРЬЕВНА. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет гражданской авиации», 2016
BASE
Show details
59
ПОДГОТОВКА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА К РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ НЕЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
BASE
Show details
60
МОДЕЛИРОВАНИЕ ИНТЕГРАТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ В МЕТАЯЗЫКОВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ ШКОЛЫ: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ И ОПЫТ ИХ ПРАКТИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ
ВОЛОДИНА ЕЛЕНА НИКОЛАЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2016
Abstract: Необходимым условием развития личности как приоритетной цели современного образования является моделирование интегративных процессов в метаязыковом образовательном пространстве школы. Проведен сравнительный анализ двух образовательных стратегий обучение языку как предмету и общеязыковое развитие личности. В качестве оснований для сравнения выступают цель, концептуальные подходы, содержание, система компетенций. Предлагается апробированная в экспериментальной деятельности школ Тюменской области модель образовательного процесса, в котором интеграция реализуется на основе актуализации психолого-педагогических механизмов языкового развития личности, использовании когнитивных и личностно созидающих ресурсов гуманитарной и естественно-научной парадигм, возможностей понятийного и образного мышления. ; A prerequisite of personality development as a priority goal of modern education is modeling of the integrative processes in metalinguistic educational space of school. The article presents a comparative analysis of two educational policies teaching language as a subject and language development of the individual. As grounds for comparison serve objective, conceptual approaches, content and competence system. Proposes the model of educational process, approved in experimental activities of the Tyumen region schools in which integration is implemented on the basis of actualization of pedagogical and psychological mechanisms of language development of the individual, using cognitive resources and microstomatidae humanitarian and natural-science paradigms, opportunities of conceptual and creative thinking.
Keyword: METALINGUISTIC EDUCATIONAL ENVIRONMENT,LANGUAGE DEVELOPMENT OF PERSONALITY,INTEGRATION OF HUMANITARIAN AND NATURAL-SCIENCE EDUCATION,CONCEPTUAL AND CREATIVE THINKING,МЕТАЯЗЫКОВОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО,ЯЗЫКОВОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ,ИНТЕГРАЦИЯ ГУМАНИТАРНОГО И ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,ПОНЯТИЙНОЕ И ОБРАЗНОЕ МЫШЛЕНИЕ
URL: http://cyberleninka.ru/article/n/modelirovanie-integrativnyh-protsessov-v-metayazykovom-obrazovatelnom-prostranstve-shkoly-kontseptualnye-podhody-i-opyt-ih
http://cyberleninka.ru/article_covers/16513919.png
BASE
Hide details

Page: 1 2 3 4 5 6 7 8

Catalogues
Bibliographies
Linked Open Data catalogues
Online resources
Open access documents
148
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern