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Evaluating the CLIL programme of a secondary school in Austria
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Transfer im Fremdsprachenerwerb am Beispiel des Französischen
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DaZ-Kinder und die Wortarten im Unterricht der österreichischen Volksschule
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Zur Implementation mehrsprachiger Innovationen an Volksschulen Wiens
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Collocation acquisition by Ukrainian/Russian L1 learners of EFL
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Second language teaching and the relation between language and thought
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Wie setzen sich Lehrkräfte einer VHS mit heterogenen Lerngruppen auseinander?
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Die Rolle von SprachtrainerInnen in Deutsch-Integrationskursen
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Zur Förderung der Integration durch Sprachkurse bei MigrantInnen
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Der Fremdsprachenunterricht - eine Choreografie nach konstruktivistischem Konzept
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Die Arten der Zweisprachigkeit in Südtirol als Chance bei der Erlernung eines Übersetzungsberufes
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The use of tense and aspect in the writing of 12th grade Austrian learners of English
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