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Terminology at the service of the characterisation of funerary practices: the Pactols Thesaurus ; La terminologie au service de la caractérisation des pratiques funéraires : le thésaurus PACTOLS
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In: Death and the Societes of Late Antiquity: new methods, new questions? ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03424453 ; Death and the Societes of Late Antiquity: new methods, new questions?, Nov 2021, Aix-en-Provence, France ; https://mortantiqutard.sciencesconf.org (2021)
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Commonplace and Mirroring for Self-Reflexivity in Secondary Language Arts: A Value-Creative Approach in a Virtual Learning Space
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Patients’ experience one year after dialysis initiation: a lexicometric analysis
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In: EISSN: 2164-2850 ; Health Psychology and Behavioral Medicine ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03248782 ; Health Psychology and Behavioral Medicine, Taylor & Francis, 2021, 9, pp.380 - 397. ⟨10.1080/21642850.2021.1918552⟩ (2021)
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Évaluation de dispositifs numériques innovants pour l’apprentissage de la lecture et de l’anglais : une expérimentation longitudinale en condition écologique
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In: SFERE 2021 - 2ème édition du Colloque de SFERE-Provence ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-03187570 ; SFERE 2021 - 2ème édition du Colloque de SFERE-Provence, Mar 2021, Marseille, France (2021)
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Construire une triangulation méthodologique en variation syntaxique restreinte
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In: Echanges linguistiques en Sorbonne ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03189905 ; Echanges linguistiques en Sorbonne, 2021, 7 (48–71) (2021)
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Outils d’analyse de données textuelles non structurées ; : Typologie d’outils d’analyse textuelles en SHS
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In: Semaine Data SHS : Traiter et analyser des données en sciences humaines et sociales ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03479599 ; Semaine Data SHS : Traiter et analyser des données en sciences humaines et sociales, Plateforme universitaire de données de Nanterre - MSH-Mondes; Plateforme universitaire de données des Grands-Moulins, Dec 2021, Nanterre, France ; https://pudndatashs.sciencesconf.org/resource/page/id/17 (2021)
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Visualiser des textes en humanités numériques
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In: Semaine Data SHS : Traiter et analyser des données en sciences humaines et sociales ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03479616 ; Semaine Data SHS : Traiter et analyser des données en sciences humaines et sociales, Plateforme universitaire de données de Nanterre - MSH-Mondes; Plateforme universitaire de données des Grands-Moulins, Dec 2021, Nanterre, France ; https://pudndatashs.sciencesconf.org/resource/page/id/17 (2021)
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Découvrez et comparez les résultats de Calliope, IramuteQ, TXM, Gargantext à partir d’un corpus de RetroNews
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In: Semaine Data SHS : Traiter et analyser des données en sciences humaines et sociales ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03483115 ; Semaine Data SHS : Traiter et analyser des données en sciences humaines et sociales, Plateforme universitaire de données de Nanterre - MSH Mondes; Plateforme universitaire de données des Grands Moulins, Dec 2021, Nanterre, France ; https://pudndatashs.sciencesconf.org/resource/page/id/17 (2021)
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Which tools for a real time reflexivity on the transformations activities / subject? ; Quels outils pour une réflexivité en temps réel sur les transformations activités / sujet ?
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In: Biennale Internationale de l'Education, de la Formation et des Pratiques professionnelles: "Faire et se faire" ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03520573 ; Biennale Internationale de l'Education, de la Formation et des Pratiques professionnelles: "Faire et se faire", Sep 2021, Paris, France ; https://labiennale-education.eu/ (2021)
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Comprehension Monitoring: The Metacognitive Process of Reading Comprehension Examined via Eye-Movement Methodology
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Presence, flow, and narrative absorption questionnaires: a scoping review
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In: Open Research Europe ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03228676 ; Open Research Europe, 2021, 1, pp.11. ⟨10.12688/openreseurope.13277.1⟩ (2021)
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Learning interactions in the French classroom: issues and practices ; Apprendre les interactions en classe de français : enjeux et pratiques
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In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03349836 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2021, Didactique des langues & plurilinguisme(s) : 30 ans de recherches, 2, ⟨10.4000/rdlc.8989⟩ ; https://journals.openedition.org/rdlc/ (2021)
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Digital Humanities and Christianity. An Introduction
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03339090 ; De Gruyter, 4, 2021, Introductions to Digital Humanities - Religion, ⟨10.1515/9783110574043⟩ ; https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/9783110574043/html (2021)
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3D Serious Game Modeling and Design: Contributions to Language Learning ; Modélisation et Conception de jeu sérieux tridimensionnel : Contributions à l’apprentissage des langues
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03315793 ; Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain. Université Ibn Tofail, Kénitra (Maroc), 2021. Français (2021)
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Méthodologie de mise à jour d'un thésaurus des expositions professionnelles
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In: ISSN: 2261-544X ; Références en santé au travail ; https://hal-anses.archives-ouvertes.fr/anses-03598235 ; Références en santé au travail, Institut national de recherche et de sécurité pour la prévention des accidents du travail et des maladies professionnelles, 2021, pp.65-70 ; https://www.rst-sante-travail.fr/rst/pages-article/ArticleRST.html?ref=RST.TM%2065 (2021)
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Quid de la relation avec les informateurs lorsque le chercheur est également enseignant au sein de leur établissement ? Avantages et limites de cette "double casquette"
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In: L'informateur clé en recherche qualitative : enjeux éthiques, enjeux méthodologiques et histoire d'une pratique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03478492 ; L'informateur clé en recherche qualitative : enjeux éthiques, enjeux méthodologiques et histoire d'une pratique, Association pour la Recherche Qualitative (ARQ), Dec 2021, En ligne, Canada ; http://www.recherche-qualitative.qc.ca/ (2021)
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Quelle méthodologie pour dépouiller l'enquête Bourciez ? ; Quina metodologia per despolhar l'enquèsta Bourciez ?
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In: Ièr, deman : diga-m'o dins la lenga ; https://hal.inria.fr/hal-03471470 ; Ièr, deman : diga-m'o dins la lenga, Nov 2021, Montpellier, France ; https://calenda.org/895184 (2021)
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Pour une démarche de communication multimodale de données scientifiques : de la recherche documentaire à l’infographie via le mind mapping
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In: Inforsid 39 -ème édition ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03514957 ; Inforsid 39 -ème édition, Jun 2021, Dijon, France. pp.64-74, 2021 (2021)
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TEACHING METHODOLOGY OF CONVERSATION AND ITS USAGE IN A FOREIGN LANGUAGE ...
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