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Multilingualism and Translanguaging in Migration Studies: Some Methodological Reflections
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 23 ; 1 (2022)
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Review Essay: Harvey Sacks (wieder-)entdecken: Methodologie, Materialien und Inspirationen
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 23 ; 1 ; Smith, Robin James ; Fitzgerald, Richard ; Housley, William ; 2020 ; On Sacks: Methodology, Materials, and Inspirations ; London ; Routledge ; 978-0-429-02484-9 (2022)
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Abstract:
Harvey SACKS gilt als einer der Pioniere der ethnomethodologischen Konversationsanalyse. Ca. 40 Jahre nach seinem Tod finden sich nun viele seiner zentralen Konzepte und Ansätze in einem Band versammelt und von Autor*innen verschiedener Generationen anhand eigener Forschung dargestellt. Somit ist der Sammelband kein klassisches Lehrbuch zum Einstieg in die ethnomethodologisch-konversationsanalytische Arbeit nach Harvey SACKS, sondern bietet einen Überblick über sein reich- und nachhaltiges Wirken in der forschungspraktischen Anwendung. Die Autor*innen des Sammelbands vereinen in 17 Beiträgen unter anderem soziologische, linguistische und didaktische Ansätze und beweisen mit ihrer interdisziplinären Ausrichtung, wie elastisch das von SACKS geprägte Forschungsprogramm nach wie vor ist. Dem Untertitel des Bandes folgend finden sich in diesem Sinne neben methodologischen Diskussionen und vielfältigen Materialsammlungen auch Inspirationen dafür, SACKS und seine Arbeiten (wieder) zu entdecken und seine Ansätze weiterzuentwickeln. ; Harvey SACKS is considered one of the pioneers of ethnomethodological conversation analysis. Forty years after his death, a volume has been presented in which researchers from different generations illustrate many of his central concepts and approaches in the context of their own research. Thus, this anthology is not a typical textbook for the introduction to ethnomethodological conversation analysis, but offers an overview of SACKS' rich and lasting work in research practice. In 17 contributions, sociological, linguistic, and didactic approaches, among others, are combined, and this interdisciplinary orientation proves how flexible the research program shaped by SACKS still is. As indicated by the subtitle of the volume, in addition to methodological discussions and diversity of material, readers will find inspiration for (re)discovering SACKS and his work for further development.
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Keyword:
anthropology; conversation analysis; ethnomethodology; Ethnomethodologie; Forschungsarten der Sozialforschung; Harvey Sacks; Konversationsanalyse; Lectures on Conversation; Membership Categorization Analysis; practice theory; Praxistheorie; qualitative Methodologie; qualitative methodology; Research Design; Social sciences; sociology; Sozialwissenschaften; Soziologie
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URL: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/77978 http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/3854 https://doi.org/10.17169/fqs-23.1.3854
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Gegen die Öffentlichkeit: Alternative Nachrichtenmedien im deutschsprachigen Raum
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Schwaiger, Lisa. - : transcript Verlag, 2022. : DEU, 2022. : Bielefeld, 2022
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In: 46 ; Digitale Gesellschaft ; 327 (2022)
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Qualitative Agency-Analyse : eine Untersuchung kubanischer mündlicher Erzählungen
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Dauercamping als multilokale Wohnform
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In: Multilokale Lebensführungen und räumliche Entwicklung: ein Kompendium ; 13 ; Forschungsberichte der ARL ; 253-259 (2020)
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Audio-Podcasts zur Untersuchung mathematischer Begriffsbildungsprozesse im bilingualen Kontext ...
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Audio-Podcasts zur Untersuchung mathematischer Begriffsbildungsprozesse im bilingualen Kontext
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In: Knaus, Thomas [Hrsg.]: kopaed 2019, S. 1029-1058. - (Forschungswerkstatt Medienpädagogik; 3) (2019)
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Conducting Qualitative Content Analysis Across Languages and Cultures
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 20 ; 3 ; Qualitative Content Analysis I (2019)
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Sprachlich-kulturelle Herausforderungen bei der qualitativen Inhaltsanalyse musikbiografischer Interviews mit chinesischen und schweizerischen Musikstudierenden
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 20 ; 3 ; 12 ; Qualitative Content Analysis I (2019)
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Hidden stories in monologues
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 20 ; 1 ; 21 (2019)
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"Verdammt schön": methodologische und methodische Herausforderungen der Rekonstruktion von Bildpraktiken auf Instagram
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In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 17 ; 1-2 ; 81-106 ; Materiale Visuelle Soziologie (2018)
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Qualitative Interview Analysis: The Use of Systemic Functional Linguistics to Reveal Functional Meanings
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 19 ; 2 ; 22 (2018)
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Text analysis and computers
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In: 1 ; ZUMA-Nachrichten Spezial ; 131 ; Text Analysis and Computers Conference (2017)
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Analyzing the qualitative data analyst: a naturalistic investigation of data interpretation
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 16 ; 3 ; 44 (2016)
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Diversity of the quality criteria in qualitative research in the health sciences: lessons from a lexicometric analysis composed of 133 guidelines
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 16 ; 2 ; 20 (2016)
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Opening up to big data: computer-assisted analysis of textual data in social sciences
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In: Historical Social Research ; 38 ; 4 ; 332-358 (2015)
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Grasping cities through literary representations: a mix of qualitative and quantitative approaches to analyze crime novels
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In: Historical Social Research ; 39 ; 2 ; 68-102 ; Spatial analysis (2015)
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Die Sozioanalyse literarischer Texte als Methode der qualitativen Sozialforschung oder: Welche Wirklichkeit enthält Fiktion? (Review Essay)
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 15 ; 1 ; 26 ; Wolf, Norbert Christian ; 2011 ; Kakanien als Gesellschaftskonstruktion: Robert Musils Sozioanalyse des 20. Jahrhunderts ; Literaturgeschichte in Studien und Quellen, Bd. 20 ; Wien ; Böhlau ; 978-3-205-78740-2 (2014)
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Lehrerinnen und Lehrer kommentieren Fragebögen: wie quantitative Forschung von qualitativer Forschung lernen kann
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 14 ; 3 ; 30 (2013)
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