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Anonymisation semi-automatique de corpus d'interactions éléments pour une méthode interactive
In: JOurnées Communication et Apprentissage Instrumentés en Réseau ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00720211 ; JOurnées Communication et Apprentissage Instrumentés en Réseau, Sep 2012, Amiens, France (2012)
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Stratégies pour l'anonymisation systématique d'un corpus d'interactions plurilingues
In: Intercompréhension ; https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00718390 ; Intercompréhension, Jun 2012, Grenoble, France. pp.1-21 ; http://ic2012.u-grenoble3.fr/OpenConf/papers/58.pdf (2012)
Abstract: Article rédigé en français, présentation orale en italien et support (diaporama) en anglais. ; National audience ; Considering the textual interaction analysis field, researchers who want to share their corpus are facing many difficulties when they try to remove the marks identifying physical persons from their corpus. The European law suggests that such marks may be removed before any publication of the corpus. Many tools dedicated to online discussion analysis have been already developed in the Calico platform. They are language independent. Following this way, we propose here an interactive and systematic anonymisation process working without dictionary and being then available for any language. This process has been applied to a first multi-lingual corpus coming from the Galanet project. This paper emphasises the difficulties arising during this anonymisation process. We present the results of this experience. Beyond the substitution of identity marks, we propose two mining strategies that help to detect new lexical forms that may reveal personal information. ; Dans le champ de l'analyse des interactions textuelles, les chercheurs désirant partager leurs corpus font face à de grandes difficultés pour en éliminer les marques d'identification des personnes physiques. La loi européenne suggère pourtant que ces marques soient soigneusement retirées avant toute publication. Dans la suite des outils de la plateforme Calico dédiée à l'analyse des interactions en ligne, nous proposons ici un procédé interactif d'anonymisation systématique, fonctionnant sans dictionnaire a priori et donc applicable à toute langue. Ce procédé a été appliqué à un premier corpus plurilingue issu de Galanet. Cet article souligne les difficultés de l'anonymisation et présente les premiers résultats de cette expérience. Au-delà de la transformation elle-même, nous proposons deux stratégies de fouille afin de détecter de nouvelles graphies pouvant révéler des données personnelles.
Keyword: [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education; Anonymisation; Corpus plurilingue; Data sharing; Données personnelles; multi-lingual Corpus; Partage de données; personal information
URL: https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00718390/file/ReffayBlondelGiguet_complet.pdf
https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00718390/document
https://edutice.archives-ouvertes.fr/edutice-00718390
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LETEC (Learning and Teaching Corpus) Simuligne
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Corpus distinguable Copeas T8 s102 lobby ; Distinguishable corpus Copeas T8 s102 lobby
Ciekanski Maud; Chanier Thierry. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, Clermont-Ferrand;France, 2009. : http://mulce.org, 2009
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Corpus distinguable Copeas T8 s101 ecriture multimodale ; Distinguished corpus Copeas T8 s101 multimodal writing
Chanier Thierry; Vetter Anna. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009
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Corpus distinguable Copeas R6 lobby s102 ; Distinguished corpus Copeas R6 lobby s102
Chanier Thierry; Ciekanski Maud. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009
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Spécificités des plateformes audio-graphiques synchrones dans un dispositif de formation
Reffay Christophe; Betbeder Marie-Laure; Chanier Thierry. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Université Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009
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Measuring oral participation in audio and textchat with heterogeneous learners
Vetter, A.; Chanier, T.. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange); Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand :France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009
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Corpus distinguable Copeas R6 modes verbaux nonverbaux ; Distinguished corpus Copeas R6 verbal nonverbal modes
Chanier Thierry; Ciekanski Maud. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009
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Corpus distinguable Copéas T6 lobby ; Distinguishable corpus Copéas T6 lobby
Ciekanski Maud; Chanier Thierry. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009
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Social Network Analysis, online group communication structure and the measure of cohesion
Reffay Christophe; Chanier Thierry. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009
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Corpus distinguable Copeas R2 lobby ; Distinguished corpus Copeas R2 lobby
Ciekanski Maud; Chanier Thierry. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009
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Scénario pédagogique de Simuligne (version Motplus-Html) ; Simuligne pedagogical scenario (version Motplus-Html)
Chanier Thierry. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009
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Corpus distinguable Copeas T5 contexte ; Distinguishable corpus Copeas T5 context
Ciekanski Maud; Chanier Thierry. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009
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Corpus distinguable Copeas T6 multimodalité textuelle ; Distinguishable corpus Copeas T6 textual multimodality
Chanier Thierry; Ciekanski Maud. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009
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Corpus d'apprentissage Copéas ; LETEC (Learning and Teaching Corpus) Copéas
Chanier, Thierry; Reffay, Christophe; Betbeder, Marie-Laure. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009
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Corpus distinguable Copeas T6 s101 ; Distinguishable corpus Copeas T6 s101
Ciekanski Maud; Chanier Thierry. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009
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Corpus distinguable Copeas R6 s102 2 ; Distinguished corpus Copeas R6 s102 2
Ciekanski Maud; Chanier Thierry. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009
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Corpus distinguable Copeas T8 s102 lobby ; Distinguished corpus Copeas T8 s102 lobby
Chanier Thierry; Vetter Anna; Ciekanski, Maud. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009
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Corpus distinguable Copeas R6 s101 B ; Distinguishable corpus Copeas R6 s101 B
Ciekanski Maud; Chanier Thierry. - : Mulce (MULtimodal Corpus Exchange), 2009. : Universite Blaise Pascal, 2009. : Clermont-Ferrand:France, 2009. : URL:http://mulce.org, 2009
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