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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 Hits 1 – 20 of 45 1 Die Bildung der Generalistinnen und Generalisten. Perspektiven auf Fachlichkeit im Studium zur Lehrperson für Kindergarten und Primarschule. Festschrift für Frau Prof. Dr. Charlotte Müller Bachmann, Sara Hrsg.; Bertschy, Franziska Hrsg.; Künzli David, Christine Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2021. : Bad Heilbrunn, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, 251 S. - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung) (2021) BASE Show details 2 Η διαθεματική διδασκαλία του Βυζαντινού και Μεταβυζαντινού Εκκλησιαστικού Μέλους στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ... Χλωρού, Ευαγγελία Χρήστου. - : Aristotle University of Thessaloniki, 2021 BASE Show details 3 MODELING OF PROFESSIONALLY ORIENTED TEACHING ENGLISH TO STUDENTS IN THE EDUCATIONAL PROCESS OF A PEDAGOGICAL UNIVERSITY ... Kismetova, G.; Tairova, D.. - : Sciences of Europe, 2021 Abstract: Professionally oriented teaching of a foreign language is currently recognized as a priority in updating education. There was an urgent need to take a fresh look at the learning process in general and at teaching a foreign language in particular. Foreign language communication is becoming an essential component of the professional activities of specialists, and the role of the discipline “Foreign Language” in non-linguistic universities is significantly increasing in their professional activities. Analysis of pedagogical and scientific-methodological sources showed that there are countless methodological areas and technologies for teaching a foreign language at nonlinguistic faculties of universities. Currently, the task is set not only of mastering communication skills in a foreign language, but also of acquiring special knowledge in the chosen specialty. ... Keyword: approach; component; cultural community; cultural heritage; discipline; English for special purposes; foreign communication; foreign language; grammar and lexical materials; impressive-cybernetic integral method; intercultural communication.; interdisciplinary communications; method; non-linguistic faculties; non-linguistic universities; professionally oriented teaching; specialty; suggestionology URL: https://dx.doi.org/10.24412/3162-2364-2021-69-2-36-42 https://cyberleninka.ru/article/n/modeling-of-professionally-oriented-teaching-english-to-students-in-the-educational-process-of-a-pedagogical-university BASE Hide details 4 Demokratie lernen in der Schule. Politische Bildung als Aufgabe für alle Unterrichtsfächer Ammerer, Heinrich Hrsg.; Geelhaar, Margot Hrsg.; Palmstorfer, Rainer Hrsg.. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 234 S. - (Salzburger Beiträge zur Lehrer/innen/bildung; 9) (2020) BASE Show details 5 Formen der (Re-)Präsentation fachlichen Wissens. Ansätze und Methoden für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften Interdisziplinäre Tagung "Formen der (Re-)Präsentation Fachlichen Wissens - Ansätze und Methoden für die Lehrerbildung in den Fachdidaktiken und den Bildungswissenschaften" (2018 : Kiel). - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 262 S. (2020) BASE Show details 6 Autorenrunden. Kinder entwickeln literale Kompetenzen. Eine interdisziplinäre theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule Leßmann, Beate. - : Waxmann, 2020. : Münster, 2020. : New York, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020 In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 530 S. - (Kassel, Universität, Dissertation, 2019) (2020) BASE Show details 7 SUPPORTING TEACHER-WRITERS ENGAGEMENT WITH TROUBLESOME KNOWLEDGE: EVIDENCE OF TRANSFER IN WRITING ACROSS THE CURRICULUM PROFESSIONAL DEVELOPMENT Flinchbaugh, Kerri Bright. - : East Carolina University, 2020 BASE Show details 8 Ich und Welt verknüpfen. Allgemeinbildung, Vielperspektivität, Partizipation und Inklusion im Sachunterricht ... null. - : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2019 BASE Show details 9 Ich und Welt verknüpfen. Allgemeinbildung, Vielperspektivität, Partizipation und Inklusion im Sachunterricht Siebach, Martin Hrsg.; Simon, Jaqueline Hrsg.; Simon, Toni Hrsg.. - : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2019. : Baltmannsweiler, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH 2019, 209 S. (2019) BASE Show details 10 Inklusives Lehren und Lernen. Allgemein- und fachdidaktische Grundlagen Frohn, Julia Hrsg.; Brodesser, Ellen Hrsg.; Moser, Vera Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 209 S. - (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung ; forschung klinkhardt) (2019) BASE Show details 11 Integrated Teaching Strategies Used by ESL Teachers: How are Strategies of Arts, Mathematics, and Sciences Correlated? Luo, Mingchu Neal In: The Advocate (2019) BASE Show details 12 A scientist in interdisciplinary team-teaching in an English for Research Publication Purposes classroom: beyond a “cameo role” Li, Y.; Cargill, M.; Gao, X.. - : Elevier, 2019 BASE Show details 13 Interdisciplinary Medical Communication Training at the University of Pécs Eklics, Kata; Kárpáti, Eszter; Cathey, Robin. - : Editorial Universitat Politècnica de València, 2019 BASE Show details 14 Adolescents' out of school writing practices with technology Lotocki, Kimberly. - : State University of New York College at Fredonia, 2018 BASE Show details 15 THEORETICAL AND PRACTICAL BASIS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN BILINGUAL (MULTILINGUAL) SETTING FOMIN M.M.. - : Индивидуальный предприниматель Соколова Марина Владимировна, 2016 BASE Show details 16 Quietsch, Quatsch, Matsch: Prototypische Unterrichtskontexte zur Förderung von Sprachkompetenz ... Schönauer-Schneider, Wilma; Reber, Karin. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2016 BASE Show details 17 Quietsch, Quatsch, Matsch: Prototypische Unterrichtskontexte zur Förderung von Sprachkompetenz Schönauer-Schneider, Wilma; Reber, Karin In: Stitzinger, Ulrich [Hrsg.]; Sallat, Stephan [Hrsg.]; Lüdtke, Ulrike [Hrsg.]: Sprache und Inklusion als Chance?! Expertise und Innovation für Kita, Schule und Praxis. 1. Auflage. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2016, S. 145-152. - (Sprachheilpädagogik aktuell; 2) (2016) BASE Show details 18 "Stonewall Jackson Is a Unicorn" And "Dixieland DubStep": Creating Middle School Communities That Foster Multimodal Artistic Expressions Based on the American Civil War Johnson, William Beaumont In: Curriculum Studies Summer Collaborative (2016) BASE Show details 19 Construção de modelos de planejamento para ensino e aprendizagem de inglês e conteúdo nas séries iniciais Gasparini, Nathália Luísa Giraud. - 2016 BASE Show details 20 РОЛЬ АУТЕНТИЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ АНГЛОЯЗЫЧНОМУ ПЕРЕВОДУ ЕМЕЛЬЯНОВА Т.В.; КОСТРОМИН А.Б.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2015 BASE Show details Page: 1 2 3

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