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Traductologie, terminologie et traduction
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03161204 ; Classiques Garnier, 2021, Collection Translatio, 978-2-406-11223-5 ; https://classiques-garnier.com/ (2021)
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Descriptive and methodological issues in Kiranti grammar(s)
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/tel-03030562 ; Humanities and Social Sciences. Université de Paris / Université Paris Diderot (Paris 7), 2020 (2020)
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Transforming big social data into forecasts - methods and technologies ; Transformer les big social data en prévisions - méthodes et technologies : Application à l'analyse de sentiments
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-02060594 ; Ingénierie, finance et science [cs.CE]. Université d'Angers; Université Ibn Tofail. Faculté des sciences de Kénitra, 2018. Français. ⟨NNT : 2018ANGE0011⟩ (2018)
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Gear diagnosis based on geometric indicators of three-phase electrical signals ; Diagnostic des engrenages à base des indicateurs géométriques des signaux électriques triphasés
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03204643 ; Physique [physics]. Université de Lyon, 2018. Français. ⟨NNT : 2018LYSES052⟩ (2018)
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Fab-Cell : Aided-design tool for non-standard timber walls ; Fab-Cell : outil d'aide à la conception de parois non standards en bois
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01686715 ; Architecture, space management. Université de Lorraine, 2017. English. ⟨NNT : 2017LORR0053⟩ (2017)
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Writting practice for developp mind and language ; Ecrire sa pratique, développer sa pensée et son langage : le cas d'adultes en VAE : enjeux, modalités et pratiques d'accompagnement
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01533415 ; Linguistique. Université de Bourgogne, 2016. Français. ⟨NNT : 2016DIJOL014⟩ (2016)
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La Traductologie de Corpus
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Loock, Rudy. - : HAL CCSD, 2016. : Presses Universitaires du Septentrion, 2016
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01391523 ; Presses Universitaires du Septentrion, 2016, 2757413910 (2016)
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Enseigner les langues aux enfants en contexte scolaire ; Enseigner les langues aux enfants en contexte scolaire: Diversité des approches et outils d'enseignement
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01074562 ; France. pp.231, 2014, 978-2-36013-240-9 (2014)
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Introduction : Apprendre à s'autoformer en langues - approches créatives et outils numériques
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In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00922978 ; Les Langues Modernes, pp.11-16, 2013 (2013)
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La phonétique seconde édition révisée
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00676249 ; Presses Universitaires de Franche, pp.128, 2011 (2011)
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Autour des langues et du langage : perspective pluridisciplinaire
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In: Colloque international - Autour des langues et du langage : perspective pluridisciplinaire ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00452115 ; Colloque international - Autour des langues et du langage : perspective pluridisciplinaire, Jul 2006, Grenoble, Presses Universitaires de Grenoble, 472 p., 2008, 978-2-7061-1427-4 (2008)
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Acquisition of Czech by French-speaking learners : automatic analysis of errors in declension ; Acquisition du tchèque par les francophones : analyse automatique des erreurs de déclinaison
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In: https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/tel-01373141 ; Linguistique. INALCO; Université Charles de Prague, République tchèque, 2008. Français (2008)
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Acquisition of Czech by French-speaking learners : automatic analysis of errors in declension ; Acquisition du tchèque par les francophones : analyse automatique des erreurs de déclinaison
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In: https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/tel-01373141 ; Linguistique. INALCO; Université Charles de Prague, République tchèque, 2008. Français (2008)
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Comment donner la parole aux élèves? ; Comment donner la parole aux élèves?: Aide à la pratique du débat en classe
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01160910 ; J. Aubert-Pérès & J. Vieuxloup (dir.). CRDP de Bretagne, 2003, 2-86634-381-6 (2003)
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Ingénierie des Langues
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In: https://hal.inria.fr/inria-00099210 ; Hermes, 354 p, 2000, Traité IC2 (Information, communication et commande) (2000)
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