1 |
Teachers' Perceptions of Cultural Contents in English Language Textbooks Used in Multicultural Classrooms at a Thai Primary School
|
|
|
|
In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies ; 14 ; 2 ; 227-241 ; Multicultural Lingual and Multicultural Education (2022)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
From knowledge building to intercultural development of American mobile students in Spain
|
|
|
|
In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, Nº. 48, 2020, pags. 17-44 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Language and cultural awareness of a non-native ESP teacher
|
|
|
|
In: Integration of Education (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Intercultural awareness and its misrepresentation in textbooks
|
|
|
|
In: Colombian Applied Linguistics Journal, Vol 21, Iss 2, Pp 179-193 (2019) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Developing Students’ Communicative Competence Through Interaction in Oral English
|
|
|
|
In: Studies in Literature and Language; Vol 18, No 2 (2019): Studies in Literature and Language; 34-37 ; 1923-1563 ; 1923-1555 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
The Formation Of Professional Communicative Competence Of Future Journalists ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
The Formation Of Professional Communicative Competence Of Future Journalists ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Intercultural Communicative Competence and English for Academic Purposes: A Synthesis Review of the Scholarly Literature
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
On Cultivating Students’ Cross-Cultural Awareness in Primary English Teaching
|
|
|
|
In: Cross-Cultural Communication; Vol 14, No 3 (2018): Cross-Cultural Communication; 1-5 ; 1923-6700 ; 1712-8358 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Intercultural Communicative Competence and English for Academic Purposes: A Synthesis Review of the Scholarly Literature
|
|
|
|
In: Canadian Journal of Applied Linguistics; Vol. 21 No. 1 (2018); 23-42 ; Revue canadienne de linguistique appliquée; Vol. 21 No. 1 (2018); 23-42 ; 1920-1818 ; 1481-868X (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Aplicación de un programa de incentivación de la lectura en aulas de educación infantil: comparativa entre centros educativos de Salamanca
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Особенности формирования межкультурной коммуникативной компетенции при обучении китайскому языку
|
|
КОРНЕЕВА ЛАРИСА ИВАНОВНА; МА ЖУНЮЙ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ
|
|
ИГНАТЕНКО ИРИНА ИВАНОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
An Investigation of Non-English Majors’ Intercultural Communicative Competence: Based on a Case Study of China West Normal University
|
|
|
|
In: Cross-Cultural Communication; Vol 12, No 12 (2016): Cross-Cultural Communication; 28-34 ; 1923-6700 ; 1712-8358 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
К ВОПРОСУ О ВАЖНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАЯЗЫКОВОЙ ОСВЕДОМЛЕННОСТИ В ПРОЦЕССЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕРЕВОДЧИКОВ
|
|
ЕМЕЛЬЯНОВА ЯНА БОРИСОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Череповецкий государственный университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
К вопросу о роли и содержании контрастивно-интегрирующей компетенции переводчика
|
|
ЕМЕЛЬЯНОВА ЯНА БОРИСОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|