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Effets de l’âge d’immersion sur la compréhension initiale d’expressions modales épistémiques en français L2
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In: Actes du CMLF ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02485162 ; Actes du CMLF, pp.1-19, 2018 (2018)
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Adolescents allophones et processus de compréhension : le rôle des émotions
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In: Emotissage. Les émotions dans l'apprentissage des langues. ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02485628 ; Emotissage. Les émotions dans l'apprentissage des langues., 2018 (2018)
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Effets de l’âge sur la compréhension d’expressions épistémiques en français L2
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In: Bilingualism vs Monolingualism: a new perspective on limitations to L2 Acquisition (BiMo) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02486246 ; Bilingualism vs Monolingualism: a new perspective on limitations to L2 Acquisition (BiMo), Jun 2018, Toulouse, France (2018)
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Le traitement des verbes modaux dans les stades initiaux en français L2
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In: Input Processing in Initial Varieties ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02486249 ; Input Processing in Initial Varieties, May 2017, Saint-Denis, France (2017)
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Connaissances et usages en L2 : nouvelles perspectives
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In: Connaissances et usages en L2/ Knowledge and usage in L2 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02485166 ; Connaissances et usages en L2/ Knowledge and usage in L2, 38, pp.1-8, 2017 (2017)
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Connaissances et usages en langue seconde, Knowledge and Usage in a Second Language. SHS Web of Conferences, Vol. 38
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02570085 ; 2017 (2017)
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Connaissances et Usages en L2 : nouvelles perspectives
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In: ISSN: 2261-2424 ; SHS Web of Conferences ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02570089 ; SHS Web of Conferences, EDP Sciences, 2017, 38, pp.00001. ⟨10.1051/shsconf/20173800001⟩ (2017)
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L'apprentissage du FLE/S chez les ENAF de 12 à 16 ans : quatre études de cas.
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In: Recherches récentes en FLE. Collection Mehrsprachigkeit in Europa/Multilingualism in Europe ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02485612 ; Recherches récentes en FLE. Collection Mehrsprachigkeit in Europa/Multilingualism in Europe, 2012 (2012)
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L'apprentissage du FLE/S chez les ENAF de 12 à 16 ans : quatre études de cas
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In: Recherches récentes en FLE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01491950 ; Peter Lang Recherches récentes en FLE , 2012, 978-3-0343-1129-8 (2012)
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Les dispositifs d'accueil pour les ENAF dans les écoles publiques
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In: ISSN: 0184-7732 ; EISSN: 2107-0857 ; Le Français Aujourd'hui ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02546628 ; Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2009, 164 (1), pp.9. ⟨10.3917/lfa.164.0009⟩ (2009)
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Les dispositifs d'accueil pour les ENAF dans les écoles publiques
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In: Le français aujourd'hui, n 164, 1, 2009-01-01, pp.9-19 (2009)
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L’enseignement des langues et cultures étrangères à l’école primaire : un exemple d’utilisation de document authentique multimédia
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In: ISSN: 1638-5748 ; EISSN: 1638-573X ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02546629 ; CORELA - COgnition, REprésentation, LAngage, CERLICO-Cercle Linguistique du Centre et de l'Ouest (France), 2005, ⟨10.4000/corela.1118⟩ (2005)
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