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1
The mediating role of parents and school in peer aggression problems ; Posredniška vloga staršev in šole pri vrstniškem nasilju
Velki, Tena
In: CEPS Journal 12 (2022) 1, S. 169-188 (2022)
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2
Bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule. Eine Mixed-Methods Studie mit bilingual türkisch-deutschsprachig aufwachsenden Schüler*innen
Schastak, Martin
. - : Verlag Barbara Budrich, 2020. : Opladen, Berlin, Toronto, 2020. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2020
In: Opladen, Berlin, Toronto : Verlag Barbara Budrich 2020, 457 S. - (Mehrsprachigkeit und Bildung; 4) - (Frankfurt am Main, Univ., Diss., 2019) (2020)
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3
Bilinguale Interaktion beim Peer-Learning in der Grundschule. Eine Mixed-Methods Studie mit bilingual türkisch-deutschsprachig aufwachsenden Schüler*innen ...
Schastak, Martin
. - : Verlag Barbara Budrich, 2020
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4
Students’ Responses to the Application of Peer-Editing Group Correction for Cause–Effect Written Assignments
Ngasbun Egar
;
Siti Musarokah
In: Celt: A Journal of Culture, English Language Teaching & Literature, Vol 17, Iss 2, Pp 197-208 (2017) (2017)
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5
Student interview for Place-Based WAC/WID writing instruction in Animal Science, clip 5 of 13
Place-based WAC/WID Hui
. - 2015
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6
Student interview for Place-Based WAC/WID writing instruction in Management, clip 5 of 13
Place-based WAC/WID Hui
. - 2015
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7
160 students, 20 groups, 1 TA: transforming a large classroom into a small classroom-like environment.
Gray-Mitsumune, Madoka, Ph.D.
In: The Western Conference on Science Education (2015)
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8
Using Group-Work to Optimize Learning Opportunities for Grade 1 and 2 English Language Learners in the Classroom
Lee, Jennifer
. - 2014
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9
Zum Zusammenhang zwischen kollektivem Selbstwert und der Motivation, Deutsch zu lernen. Eine Untersuchung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund in Deutschland und der Schweiz ...
Wolfgramm, Christine
;
Rau, Melanie
;
Zander-Music, Lysann
. - : Beltz, 2010
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10
Zum Zusammenhang zwischen kollektivem Selbstwert und der Motivation, Deutsch zu lernen. Eine Untersuchung von Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund in Deutschland und der Schweiz
Wolfgramm, Christine
;
Rau, Melanie
;
Zander-Music, Lysann
...
In: Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]; Göbel, Kerstin [Hrsg.]; Röhner, Charlotte [Hrsg.]: Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg. Weinheim u.a. : Beltz 2010, S. 59-77. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010)
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11
Examining negotiation in peer group oral assessment : what are the implications?
Gan, Zhengdong
In:
Australian review of applied linguistics. - Wollongong, NSW
31 (2008) 1, 03.1-03.20
BLLDB
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12
Turn-taking practices in multi-party EFL oral proficiency tests
Greer, Tim
;
Potter, Hitomi
In:
Journal of applied linguistics. - Biggleswade : Equinox
5 (2008) 3, 297-320
BLLDB
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13
Checkpoint Literacy. Tagungsband 2 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin
Europäischer Lesekongress
(15 : 2007 : Berlin). - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2008. : Berlin, 2008. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2008
In: Berlin : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben 2008, 328 S. - (DGLS-Beiträge; 8) (2008)
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14
Two Collaborative Feedback Models in EFL Writing Instruction: Do They Make a Difference?
Mitra Rabiee
In: Journal of Applied Linguistics, Vol 1, Iss 3, Pp 134-163 (2008) (2008)
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15
The more knowledgeable peer, target language use, and group participation
Hoai Huong, Le Pham
In:
Canadian modern language review. - Toronto : Ontario Modern Language Teachers Association
64 (2007) 2, 333-354
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OLC Linguistik
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16
Dialogic learning in tutorial talk: a case study of semiotic mediation as a learning resource for second language international students.
Wake, Barbara Julienne.
. - 2006
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17
Collaborative learning and peer-tutoring in mathematics : a thesis presented in partial fulfilment of the requirements for the degree of Master of Educational Studies (Mathematics), Massey University
Rowe, Kathryn Joy
. - : Massey University, 2002
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18
A sociolinguistic investigation of talk and the construction of social identities in peer instructional writing groups.
Ludlam, David Edward
In: Doctoral Dissertations 1896 - February 2014 (1992)
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19
Research currents : peer group talk in elementary school
Wilkinson, Louise Cherry
In:
Language arts. - Urbana, Ill. : Council
61 (1984) 2, 164-169
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20
The Effect of Peer-Editing on the Quality of 11th Grade Composition
Ritchey, Barbara J.
In: UNF Graduate Theses and Dissertations (1984)
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