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Proyecto de intervención educativa de implementación de la metodología AICLE en el aula de Ciencias Sociales de 4º de Educación Primaria
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Metodología AICLE en el aprendizaje de la táctica y cooperación deportiva a través de la gamificación
Baixauli Sánchez, Vicente; Ribés Millet, Llorenç. - : Universitat Jaume I, 2021
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3
Proposta didàctica d’introducció de les llengües familiars a l’aula de primària
Catalán Sales, Fermín. - : Universitat Jaume I, 2021
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Traditions and heritage in La Bureba in a bilingual environment. A proposal for the third cycle of Primary Education
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5
El aprendizaje de una lengua extranjera a través del canto coral
Tárraga Soler, Isabel. - : Universitat Jaume I, 2021
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6
Didàctica de la Llengua en contextos multilingües - Usos del valencià al context escolar -
Aguilar Gasulla, Jordi. - : Universitat Jaume I, 2020
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7
La lectoescritura desde una pedagogía innovadora. Sus ventajas e inconvenientes
Navarro Sospedra, Ana. - : Universitat Jaume I, 2019
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El uso de los dibujos animados para mejorar la pronunciación en lengua inglesa de los alumnos de 1º de primaria mediante el Synthetic Phonics
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9
El Lapbook como recurso motivador para desarrollar la autorregulación en el área de Lengua Inglesa en 4º curso de Educación Primaria
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Estimulación de la conciencia fonológica para la posterior enseñanza de la lectura
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11
La expresión oral en 6º de Primaria: propuesta para su mejora
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Discovering the animal kingdom by clil methodology
Redó Denti, Olga. - : Universitat Jaume I, 2017
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13
Mejora de lecto-escritura inglesa en primaria con el método Jolly Phonics
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14
Intervención educativa en la asignatura de inglés mediante películas infantiles de animación en el 3er curso de Primaria del centro Karmelo Ikastola
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El doblaje en el aula: un proyecto didáctico multidisciplinar
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16
Análisis y diseño de estrategias basadas en la Programación Neurolingüística (PNL) para mejorar la comprensión lectora y la ortografía en el 3er ciclo de Primaria.
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De la sociolingüística de los idiomas
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18
La metodología CLIL en la Comunidad de Madrid: hacia un bilingüismo de calidad
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19
Estudio del aspecto motivador de la gamificación de los ejercicios de matemáticas y lengua castellana en el primer ciclo de primaria del "Colegio bilingüe La Devesa Carler" curso 2014-2015
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Un proyecto para impulsar el hermanamiento entre centros de primaria en el marco del programa eTwinning.
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