| 1 |
ТЕКСТООБРАЗУЮЩАЯ ФУНКЦИЯ АВТОРСКОЙ МОДАЛЬНОСТИ В «ПОУЧЕНИИ ПРЕПОДОБНОГО СЕРАПИОНА» ... : TEXT-FORMING FUNCTION OF THE AUTHOR’S MODALITY IN THE “TEACHING OF ST. SERAPION” ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Aprendizagens essenciais de Português: Documentos (des)orientadores? Contributo da revisão textual para a estabilização das noções de texto, género e sequência
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Mooc in Portuguese Language Teaching ; A Research Project Portugal-Brazil
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
O futuro e o condicional no texto jornalístico ; Das formas e construções linguísticas às configurações textuais
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
La traducción (españolinglés) de las construcciones verbales en la documentación jurídica
|
|
|
|
In: Tonos Digital; NÚMERO 41- JULIO 2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Approches discursives de l’innovation lexicale ... : État des desiderata ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Gêneros textuais no palco da sala de aula : reflexões a partir de um projeto de leitura e escrita no Ensino Fundamental
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Material Didático de Português como Língua Estrangeira para Aprendentes Chineses - Análise de um Caso no Âmbito da Linguística do Texto
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Трансформация реалий как повествовательный прием ... : Chinese realia transformations as a narrative device ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
The model of the genre “Facebook argumentative comment” ; A modelização do gênero “comentário argumentativo do Facebook”
|
|
|
|
In: Raído; v. 14, n. 34 (2020); 225-243 ; 1984-4018 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
« Le langage ne se traverse pas comme un milieu neutre et transparent. Il résiste, forme et déforme textuellement le sens. »
|
|
|
|
In: Mots. Les langages du politique, n 124, 3, 2020-10-27, pp.147-163 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Place des discours programmateurs dans le genre textuel regroupant les discours qui régulent et incitent à l’action
|
|
|
|
In: Langue française, N 206, 2, 2020-06-11, pp.23-44 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
O plano de texto do artigo científico ; The research article’s text plancharacterization and didactic perspectives ; caracterização e perspectivas didáticas
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
Opinion text : an integrated pathway of writing and the perceptions of students
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
O plano de texto do artigo científico: caracterização e perspectivas didáticas ; The research article’s text plan: characterization and didactic perspectives
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Implications of text categorisation for corpus-based legal translation research: The case of international institutional settings
|
|
|
|
In: ISBN: 978-1-13849210-3 ; Research Methods in Legal Translation and Interpreting: Crossing Methodological Boundaries pp. 29-47 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Gêneros instanciados em textos da área de edificações em contexto de ensino médio técnico : mapeamento e análise sistêmico-funcional dos sistemas de ideação e de periodicidade
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Opinion text: an integrated pathway of writing and the perceptions of students
|
|
|
|
In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 12, Núm. 2 (2019): Juny/Juliol 2019: Monogràfic; p. 78-101 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 12, Núm. 2 (2019): Juny/Juliol 2019: Monogràfic; p. 78-101 (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
