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Letramento digital em escolares pela mediação do gênero propaganda social ; Digital literacy in school students by mediation social adertisement genre
Salomão, Tiago Henrique. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2022. : Londrina, 2022. : Brasil, 2022. : Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza, 2022. : UTFPR, 2022
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Abrir fluência numa nova língua para o surdo brasileiro : diários dialogados digitais no desenvolvimento do Português Escrito como L2
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Complementação nominal na Aprendizagem Linguística Ativa : uma proposta de revisão à análise tradicional sobre os substantivos deverbais do português brasileiro
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A semântica da preposição a à luz da linguística cognitiva : contributos para o ensino de preposições do português europeu aos alunos chineses
Gui, Yuhan. - 2021
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Perceção da entoação do chinês mandarim L2 por falantes de português europeu
Guo, Jiajie. - 2021
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The L2 acquisition of European Portuguese sluicing by L1 Mandarin Chinese speakers
Kou, Ka Man. - 2021
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Acquisition of european portuguese cleft structures by L1 Mandarin learners
Li, Xinyi. - 2021
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8
Ensino científico de gramática : uma prática interdisciplinar possível
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9
A intercompreensão como elo entre o português brasileiro e o kreyol Ayisyen : um guia didático em contexto migratório
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Migrantes e refugiados no ensino superior : o acolhimento linguístico-acadêmico no material didático Passarela produzido na UFPR
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Estudo sobre os pronomes de terceira pessoa em posição de objeto direto e a formação de professores de português língua não materna
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Prática colaborativa na formação de professores de português como língua de acolhimento : reflexões a partir de uma experiência com (um) migrante(s) de crise
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Políticas linguísticas para a educação do campo e formação de professores : um percurso da UFPI a Massapê do Piauí
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14
Abordagem do léxico em livros didáticos de Língua Portuguesa : os anos finais do Ensino Fundamental
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15
Escolhas didáticas e pedagógicas no ensino de Língua Portuguesa : um olhar para a transição entre os anos iniciais e finais do Ensino Fundamental
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16
As ações lingüísticas de um professor em relação aos diferentes estilos da língua portuguesa do Brasil em uma sala de aula de português para estrangeiros
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17
(Re)análise do infinitivo e da preposição “de” em português brasileiro
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A reflexão metalinguística sobre a modalização no artigo de opinião em uma sequência didática de preparação para o exame CELPE-BRAS
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19
O humor verbal como instrumento didático em manuais de Português Língua Estrangeira/Língua Segunda
Ye, Feiyan. - 2020
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Forward and backward anaphora resolution in European Portuguese and Chinese: syntatic properties and second language acquisition
Yi, Zheng. - 2020
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