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Strobl, Veronika. - : HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst, 2021 BASE Show details 7 Interkulturelle Fachkommunikation und kulturelle Vielfalt am Arbeitsplatz Flughafen Vancová, Zuzana. - 2021 BASE Show details 8 The Construction of Indigenous Language Rights in Peru: A Language Regime Approach Rousseau, Stéphanie; Dargent, Eduardo In: Journal of Politics in Latin America ; 11 ; 2 ; 161-180 (2020) BASE Show details 9 Gegen den Hass Emcke, Carolin. - Frankfurt am Main : FISCHER Taschenbuch, 2019 UB Frankfurt Linguistik Show details 10 Expanding the linguistic landscape : linguistic diversity, multimodality and the use of space as a semiotic resource Pütz, Martin (Herausgeber); Mundt, Neele (Herausgeber). - Bristol : Multilingual Matters, 2019 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 11 Ich und Welt verknüpfen. Allgemeinbildung, Vielperspektivität, Partizipation und Inklusion im Sachunterricht ... null. - : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2019 BASE Show details 12 Teachers' beliefs and strategies when teaching reading in multilingual settings. Case studies in German, Swedish and Chilean grade 4 classrooms Bravo Granström, Monica. - : Logos Verlag, 2019. : Berlin, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: Berlin : Logos Verlag 2019, 310 S. - (Zugl.: Weingarten, Univ., Diss., 2018) (2019) BASE Show details 13 Ich und Welt verknüpfen. Allgemeinbildung, Vielperspektivität, Partizipation und Inklusion im Sachunterricht Siebach, Martin Hrsg.; Simon, Jaqueline Hrsg.; Simon, Toni Hrsg.. - : Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2019. : Baltmannsweiler, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: Baltmannsweiler : Schneider Verlag Hohengehren GmbH 2019, 209 S. (2019) BASE Show details 14 Non ignarus docendi. Impulse zur kohärenten Gestaltung von Fachlichkeit und von Mehrsprachigkeitsdidaktik in der Lateinlehrerbildung Freund, Stefan Hrsg.; Janssen, Leoni Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2019. : Bad Heilbrunn, 2019. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2019 In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2019, 254 S. (2019) BASE Show details 15 Teachers' beliefs and strategies when teaching reading in multilingual settings. Case studies in German, Swedish and Chilean grade 4 classrooms ... Bravo Granström, Monica. - : Logos Verlag, 2019 BASE Show details 16 Der öffentliche Raum als außerschulischer Lernort für die Anerkennung sprachlicher Vielfalt Untersmayr, Felix. - 2019 BASE Show details 17 "Hindi Bayani/not a hero": the linguistic landscape of protest in Manila Monje, Jennifer In: Social Inclusion ; 5 ; 4 ; 14-28 ; Multilingualism and social inclusion (2018) BASE Show details 18 Interculturalism and physical cultural diversity in the greater Toronto area Nakamura, Yuka; Donnelly, Peter In: Social Inclusion ; 5 ; 2 ; 111-119 ; Sport for social inclusion: questioning policy, practice and research (2018) BASE Show details 19 Inklusion, Diversität und das Lehren und Lernen fremder Sprachen : Arbeitspapiere der 37. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts Burwitz-Melzer, Eva (Herausgeber); Königs, Frank G. (Herausgeber); Riemer, Claudia (Herausgeber). - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2017 UB Frankfurt Linguistik Show details 20 Sprachförderlicher Fachunterricht : Erfahrungen und Beispiele Brandt, Hanne; Scheinhardt-Stettner, Heidi; Maronde-Heyl, Margit. - New York : Waxmann, 2016 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details Page: 1 2 3

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