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Dados de escrita de crianças de escolas portuguesas: vogais não acentuadas ; Writing data from Portuguese school children: unstressed vowels
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Nos (não) limites da palavra: movências do modo escrito de enunciação
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In: Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 21, Iss 3, Pp 789-812 (2021) (2021)
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JOGOS DIGITAIS EDUCACIONAIS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E DA ESCRITA
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In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 6 n. 1 (2019): 12ª Edição da Revista Lingu@ Nostr@; 31 - 49 ; 2317-2320 (2019)
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Habilidades Iniciais de alfabetização em português: Pesquisa transcultural em Portugal e no Brasil
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La formación básica de docentes de educación infantil en lengua escrita y literatura. El caso de la Universidad Autónoma de Barcelona - UAB
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Mediação da aprendizagem e diferenciação pedagógica : estratégias didáticas para ensino e aprendizagem de leitura e escrita no 2º ano do ensino fundamental
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O que fazem as professoras quanto à alfabetização no último ano da educação infantil?
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Escrita na Educação Infantil: experiências e sentidos de crianças
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Cultural-historical Theory and the Written Language in Primary Education: studies and considerations ; A Teoria Histórico-Cultural e a Linguagem Escrita na Educação Infantil: estudos e reflexões
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In: Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia Pedagógica; 2017: v. 1, n. 3 (set./dez. 2017); 515-534 ; 2526-7647 (2017)
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Escrita inventada e aquisição da leitura em crianças de idade pré-escolar ; Invented spelling and reading acquisition in pre-school-age children
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Fases iniciais da aprendizagem da leitura e da escrita em português do Brasil: efeitos de fonemas, gestos articulatórios e sílabas na aquisição do mapeamento ortográfico
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Viagem no tempo: entrevista Patrícia: parte 5 [Categorias Literárias]
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Viagem no tempo: entrevista Patrícia: parte 4 [Categorias Literárias]
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Viagem no tempo: entrevista Patrícia: parte 2 [Categorias Literárias]
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O lugar da linguagem escrita na vida das crianças da Educação Infantil
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Cunha, Natália Marina Dantas. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2016. : Brasil, 2016. : UFRN, 2016. : Pedagogia (presencial), 2016
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