1 |
Γνώσεις και Πρακτικές Νηπιαγωγών και Δασκάλων των δύο πρώτων τάξεων του Δημοτικού για τη Φωνολογική Επίγνωση ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Διδασκαλία της ορθογραφημένης γραφής σε μαθητές Δημοτικού με δυσλεξία στο μάθημα της Γερμανικής ως Β΄ ξένης γλώσσας ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
The effect of auditory processing on the development of phonological processing ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Αξιολόγηση της ορθογραφικής δεξιότητας παιδιού με Βαριά Νοητική Καθυστέρηση: Μια Μελέτη Περίπτωσης ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Αξιολόγηση της ορθογραφικής δεξιότητας παιδιού με Βαριά Νοητική Καθυστέρηση: Μια Μελέτη Περίπτωσης ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Αξιολόγηση φωνολογικής επίγνωσης με ηλεκτρονικό παιχνίδι ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Η ποιότητα των λεξικών αναπαραστάσεων στο νοητικό λεξικό και η σχέση της με τη φωνολογική και τη μορφολογική επίγνωση ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Εκτίμηση των γνώσεων των εκπαιδευτικών για τη φωνολογική επίγνωση και τη σχέση της με τη δυσλεξία ; Assement of teachers' knowledge of the relationship between phonological awareness and dyslexia
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Η φωνολογική επίγνωση σε μαθητή με αναγνωστικές δυσκολίες: Η επίδραση της Ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας. Μελέτη περίπτωσης σε τάξη γενικής αγωγής ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Εκπαιδευτική παρέμβαση στην αναγνωστική δεξιότητα και στις δεξιότητες φωνολογικής επίγνωσης σε παιδί με Διαταρραχή Αυτιστικού Φάσματος.
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Ενίσχυση της ορθογραφικής δεξιότητας σε μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Ανάλυση ορθογραφικών λαθών: δεδομένα από γραπτά εξετάσεων του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας: ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Αναδυόμενος γραμματισμός. Πρώτη ανάγνωση και γραφή: ένα πλαίσιο σύνδεσης της προσχολικής και της πρώτης σχολικής ηλικίας ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|