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O gênero vídeoaula: deslocamentos e manutenções na cibercultura ; The genre videoclass: displacements and maintenance in cyberculture
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Oliveira, Luma Dittrich de. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2020. : Curitiba, 2020. : Brasil, 2020. : Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens, 2020. : UTFPR, 2020
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OS MULTILETRAMENTOS E OS GÊNEROS DISCURSIVOS: SER LETRADO EM AMBIENTES DIGITAIS NA MODERNIDADE TARDIA
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In: Trama; v. 15, n. 35 (2019): Gêneros digitais e ensino; 37-46 ; 1981-4674 ; 1807-5711 (2019)
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Teaching and learning of reading: a diagnosis among 4th year students of elementary school ; Ensino e aprendizagem da leitura: um diagnóstico entre alunos do 4° ano do Ensino Fundamental
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In: Acta Scientiarum. Language and Culture; v. 38, n. 4 (2016); 359-369 ; 1983-4683 ; 1983-4675 (2016)
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Teaching and learning of reading: a diagnosis among 4th year students of elementary school ; Ensino e aprendizagem da leitura: um diagnóstico entre alunos do 4° ano do Ensino Fundamental
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In: Acta Scientiarum. Language and Culture; Vol 38 No 4 (2016); 359-369 ; Acta Scientiarum. Language and Culture; v. 38 n. 4 (2016); 359-369 ; 1983-4683 ; 1983-4675 (2016)
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THE DISCURSIVE GENRES IN THE CLASSROOM: A EXPERIENCE WITH THE READER'S LETTER ; O GÊNERO DISCURSIVO NA SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA COM A CARTA DO LEITOR
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In: Travessias; v. 9, n. 1 (2015) ; 1982-5935 (2015)
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O GÊNERO ORAL NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA: ATIVIDADE DE RECONHECIMENTO
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In: Travessias; v. 6, n. 2 (2012) ; 1982-5935 (2012)
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ABORDAGEM SOCIOINTERACIONISTA E SEQUÊNCIA DIDÁTICA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA
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In: Línguas & Letras; v. 10, n. 18 (2009); p. 113-128 ; 1981-4755 ; 1517-7238 (2009)
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