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1
Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht : Eine qualitativ-empirische Studie zu Einstellungen von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern
Méron-Minuth, Sylvie
[Verfasser]. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2018
DNB Subject Category Language
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2
Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht : eine qualitativ-empirische Studie zu Einstellungen von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern
Méron-Minuth, Sylvie
[Verfasser]. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2018
DNB Subject Category Language
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3
Mehrsprachigkeit im Fremdsprachenunterricht : Eine qualitativ-empirische Studie zu Einstellungen von Fremdsprachenlehrerinnen und -lehrern
Méron-Minuth, Sylvie
[Verfasser]. - Tübingen : Narr Francke Attempto Verlag, 2018
DNB Subject Category Language
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4
Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik : Heft 10.2
Frings, Michael
[Herausgeber];
Koch, Corinna
[Herausgeber];
Bürgel, Christoph
[Herausgeber]. - Stuttgart : ibidem, 2016
DNB Subject Category Language
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5
Fremde Sprachen lehren und lernen. Aktuelle Fragen und Forschungsaufgaben
Meron-Minuth, Sylvie
(Hrsg.);
Özkul, Senem
(Hrsg.). - Bern, Frankfurt a. M., New York : Peter Lang, 2016
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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6
Fremde Sprachen lehren und lernen : Aktuelle Fragen und Forschungsaufgaben
Méron-Minuth, Sylvie
[Herausgeber];
Özkul, Senem
[Herausgeber]. - Frankfurt : Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, 2015
DNB Subject Category Language
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7
Fremde Sprachen lehren und lernen : aktuelle Fragen und Forschungsaufgaben
Méron-Minuth, Sylvie
(Hrsg.);
Özkul, Senem
(Hrsg.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2015
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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8
Fremde Sprachen lehren und lernen : aktuelle Fragen und Forschungsaufgaben
Méron-Minuth, Sylvie
(Hrsg.);
Özkul, Senem
(Hrsg.). - Frankfurt am Main : Lang, 2015
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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9
Kommunikationsstrategien von Grundschülern im Französischunterricht. Eine Untersuchung zu den ersten vier Lernjahren
Méron-Minuth, Sylvie
. - Tübingen : Gunter Narr Verlag, 2009
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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