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Relatório de estágio para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico
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A poesia enquanto estratégia para o desenvolvimento da consciência fonológica
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Relatório de estágio para obtenção do grau de mestre em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico
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Jogos digitais e sua adequação no desenvolvimento da consciência fonológica: uma investigação no 1º.CEB
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| 6 |
Género gramatical: a complexidade do conteúdo e a sua abordagem nos documentos reguladores do ensino do Português no 1º Ciclo EB
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Histórias com Arte: das histórias infantis à expressão plástica
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Práticas promotoras da inclusão de crianças com incapacidade intelectual : um estudo de caso no 1º ciclo do ensino básico
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Interdisciplinarity in the 1st Cycle of Basic Education: Teachers’ perceptions and practices
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Refletir sobre a língua através do jogo – um estudo com alunos do 2.º ano do ensino básico
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Consciência sintática: processos de concordância vs. ordem de palavras em Português Europeu
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Perdigão, Ana. - : Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde, 2016
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Género gramatical: a complexidade do conteúdo e a sua abordagem nos documentos reguladores do ensino do Português no 1º Ciclo EB
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Prática de ensino supervisionado no 1.º e 2.º ciclo do ensino básico: a desenvolvimento da consciência linguística num 1.º ano de escolaridade
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A utilização de guiões de texto narrativo, o feedback e textos escritos pelos alunos
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